ПравообладателямРазвитие высших психических функций: лекции по психологии ; Поведение животных и человека, Выготский Лев
Книжная полка
перейти на полку → Хочу прочитатьЧитаюПрочитана
ИзбранноеВладею
Чтобы воспользоваться книжной полкой выполните вход либо зарегистрируйтесь
← Назад
Скачать: , Выготский Лев Семенович pdf   Читать
Купить →
Купить →

Ожидайте...

В книгу известного психолога Л.С.Выготского вошли лекции, посвященные высшим психическим функциям и их развитию в детском возрасте.

PDF. Развитие высших психических функций: лекции по психологии ; Поведение животных и человека. Выготский Л. С.
Страница 79. Читать онлайн

Эдингер„один из лучших знатоков сравнительной истории мозга, указывает на то, что развитие центральной нервной системы в животном ряду и развитие поведения шли, по-видимому, рука об руку. Он говорит: «При инстинктах сильно развита особая часть центральной нервной системы, так называемое ромбовидное тело; Мозг позвоночных животных состоит из более старой и более новой составных частей, и изучение всего ряда животных показало, что в принципе весь механизм, начиная с конца спинного мозга и кончая нервами обоняния, .к чему относится также первичный мозг, у всех высших и низших позвоночных животных устроен совершенно одинаково, что, следовательно, говорим ли мы о человеке или о рыбе, подкладка всех простейших функций совершенно одинакова для всего, ряда. Начиная с. пресмыкающихся к первичному мозгу прнба~вляются;новые доли мозга как Бовый аппарат, увеличивающийся с такой силой, >vpo, наконец, у человека, ~он, как (пл~ащ, п(>крьпв~аег весь ~пер|вояа~чальный мозг».

Но гораздо интереснее, чем эти простейшие анатомические данные, те функциональные зависимости, которые возникают между древними и новыми частями мозга. Как показывает исследование, развитие мозга шло путем надстраивапия новых и новых этажей над древним мозгом. Именно в силу этого новые этажи надстраивались над старой подкладкой, по выражению Эдингера, и в силу этого подкладка низших функций оказывается у человека и у рыбы совершенно одинаковой.

Однако было бы большой о|иибкой представлять себе эту историю развития мозга, состоящую в надстраивании все новых и новых этажей центральной нервной системы, в виде действительно механического надстраивання, оставляющего в неизменном виде низшие, более древние инстанции. Мы сейчас увидим, что те самые двойственные зависимости (связь и разрыв) между последовательными ступенями в развитии поведения, которые мы описали выше, существуют и как основные зависимости между различными этажами в построении мозга.

Эти основные законы, как их формулирует Э. Кречмер, могут быть сведены к четырем .основным положениям.

28* 488

Обложка.
PDF. Развитие высших психических функций: лекции по психологии ; Поведение животных и человека. Выготский Л. С. Страница 79. Читать онлайн