Том 2. Проблемы общей психологии (PDF, стр. 261)


📖 PDF. Том 2. Проблемы общей психологии. Выготский Л. С. Страница 261. Читать онлайн pdf

Оглавление

Обложка. Выготский, "Том 2. Проблемы общей психологии"

Читайте еще:

Глава 8. ГЕШТАЛЬТ–ТЕРАПИЯ[165]

Гештальт–терапия: принципы, точки зрения, перспективы. Интервью Р. Резника с М. Парлетом 28 февраля 1995 г. / Пер. М. Занадворова // Гештальт–95: Сборник материалов МГИ. – М., 1996.

Раздел 3. Психолого-педагогические особенности детей с дизартрией

Предлагался лист с разомкнутыми кругами. Ребенок должен был сомкнуть все круги, разомкнутые вверху. Время выполнения задания фиксировалось секундомером.

3. ЭГО И МЕХАНИЗМЫ ЗАШИТЫ

Второе открытие из вышеупомянутых было сделано в анализе близнецов-подростков. Их взаимоотношения в младенчестве наблюдались и регистрировались поминутно (Берлингем, 1951). В процессе лечения выяснилось, что «подростковый бунт» против детских объектов любви требует разрыва уз с близнецом в не...

ГЛАВА 2

Вот тут уж публика абсолютно непредсказуема. Если в театры ходят в основном ценители и фанаты этого вида искусства, то экскурсии и музеи посещают и простые, и непростые жители города, и туристы, и вообще все, кому не лень, ведь в Санкт-Петербурге мы и так живем, как в музее. А прогулки по «рекам...

Если же Сократ сказал одному юноше

И уже потому физиогномика -- одно из главньх средств к познанию людей, что физиогномия, в тесном смысле этого слова — это единственное, куда не достигают их уловки притворства, так как в области последних лежит одно только патогномическое, мимическое. Оттого я и рекомендую наблюдать всякого...

I. Факторы и факторный анализ

Данные непосредственного наблюзения или экспертного анализа объекта. Выдаются объектом непроизвольно на структурной СЗС, однако восприятие ЭКСПЕРТОМ (в данном случае имеется в виду вся совокупность приборов, каналов связи и непосредственно наблюдателей) можно жестко разделить на несколько групп

Предисловие

— Да, думаю, да. Я просто не хотела, чтобы вы почувствовали, будто я невнимательна, или не понимаю, или…

Я должна?

Если «Нужно понять, чего ты хочешь в жизни» — банальность, безапелляционное утверждение «Потому, что я так хочу!» — режет слух своей оригинальностью настолько, что, услышав его, люди недоуменно трясут головой. Из чего следует вывод: из пункта «А» — «Что я...

Об авторе

— Друзья, семья, культура, церкви, монастыри. Я езжу часто в монастырь. Я христианин. С друзьями из России я в армии служил, тогда, в девяностых. Сейчас дружим семьями. После этого ещё везде по России ездил. Я не мыслю себя без этой страны… Но беспокоит Грузия. Эти люди. Моё сердце всё равно...

_Ч_

3) зона сильных отклонений характера, или психопатии. Первые две зоны – относятся к норме (в широком смысле), третья – к патологии характера. Акцентуации характера – крайние варианты нормы. Различие между патологическими и нормальными характерами, включая акцентуированные, очень важно. По одну...

— Мы с тобой хотим делать наше безобразие сколько раз и сколько по

Хотим мы этого или нет, но каждый из нас вынужден жить в той реальности, которую он сам для себя выбрал. Трагедия состоит в том, что почти никто не делает этот выбор осознанно, поэтому и реальность нередко получается та еще... Макс Фрай

Раздел 2 Преодоление конкретных страхов

Что же касается непосредственно больничной темы, то развивать ее в играх следует постепенно и при ПОЛНОМ отсутствии психологического сопротивления. Избегайте прямой аналогии между заболевшим героем игры и вашим ребенком. Пусть это будет медвежонок или слоненок. А еще лучше изменить ситуацию на...