Том 2. Проблемы общей психологии (PDF, стр. 305)


📖 PDF. Том 2. Проблемы общей психологии. Выготский Л. С. Страница 305. Читать онлайн pdf

Оглавление

Обложка. Выготский, "Том 2. Проблемы общей психологии"

Читайте еще:

ЧАСТЬ ТРЕТЬЯ. ОБЪЕКТНЫЕ ОТНОШЕНИЯ

Эриксон (1959) говорит о «склонности к практике», имея в виду испытываемую ребенком в латентный период потребность выходить за рамки фантазирования и делать что-нибудь полезное — творить. Постольку поскольку у тех детей, которые не овладевают возрастными навыками, в этот период наблюдаются...

8. Проблемы из–за искажения образа Бога

Когда начинаешь глубже исследовать причины таких искаженных представлений о Боге, обычно обнаруживаешь, что имеющийся у человека образ Бога смешан с образом его несправедливых, непредсказуемых и ненадежных, а поэтому недостойных родителей или других близких ему людей. Память о связанных с ними...

Могу рассказать вам маленькую историю - историю попугая

В чем она, любовь, заключается? Правда ли, что — как утверждают аналитики со смелостью тем более поразительной, что утверждение это идет вразрез с их собственным опытом — правда ли, что суть любви состоит в слиянии, в том, чтобы двое стали одним? Является ли Эрос тягой к...

№сли взять стандартные сексуальные фантазии среднего парня

Но это может быть реализовано с помощью простых техник — и я тебе честно скажу, что потом, с опытом, ЖМЖ перестает быть чем-то крутым, хотя первые разы вспоминаются особенно сильно. Потом

Глава вторая

В результате возникла такая ситуация — мы что-то делаем и вполне довольны результатами своей работы, но тут в нашей голове возникает мысль, что результаты эти не так уж хороши, что мы не справляемся с задачей в должной мере, не соответствуем идеалу... Кто это говорит в нас? Кто порождает в нас...

Наставничество и образование

Сознание способно увидеть взаимосвязанное целое, в котором мы с вами являемся лишь частью. А человеческий потенциал – это и есть способность жить в динамичной, подвижной, вечно меняющейся системе, основанной на взаимоотношениях. Такая система могла бы стать основой для всех наших образовательных...

Часть вторая: мнимое восстание масс

Кстати, многие обращали внимание на то, что массы боролись с привилегиями и уравниловкой одновременно, хотя вроде бы одно противоречит другому. Если ты против привилегий, то есть против того, чтобы одни по уровню жизни возвышались над другими, то как ты можешь тут же отвергать и уравниловку...

Часть II КАК УСТАНАВЛИВАТЬ РАППОРТ И СОБИРАТЬ ИНФОРМАЦИЮ

Когда вы работаете более чем с одним человеком, вам нужно установить раппорт с каждым, подстраиваясь под предикаты и ключи доступа. Вы также должны иметь возможность установить мостики коммуникации, развивающиеся между людьми. Один из самых легких и эффективных способов установить такие мостики...

Часть 2.. Принципы работы с мозгом

Землеустроители прорывают каналы, лучники метают стрелы, плотники пригоняют деревянные детали, мудрый человек формирует себя.

Включаю бритву и продолжаю раздумья

«Но впереди целый день, и работа найдет тебя», говорю я себе. И открываю свой дневник, чтобы записать в него новое в моем изучении спорта. И пишу: «Каким разным может быть шум трибун. В последний игре в шуме переполненного стадиона хорошо прослушивалась требовательность^.»

5.10. Ургентная зависимость

В книге по самопомощи Антони и Свинсона, целиком посвященной перфекционизму, [19] описываются стандартные методы когнитивной терапии в приложении к этой личностной черте. Книга содержит рекомендации по оценке перфекционизма. включающие определение проблемных областей с помощью «дневника»...

ГЛАВА 2. ЗАРАЖЕНИЕ ЗЛОМ

В тех обществах, где с правами человека порядок, вертикальная опасность несколько ниже, зато горизонтальная может оказаться больше – потому что примитив лучше защищен. Горизонтальной опасности подвергается в первую очередь личность, человек элиты, поэтому всеобщее опошление и примитивизация...