Том 2. Проблемы общей психологии (PDF, стр. 76)


📖 PDF. Том 2. Проблемы общей психологии. Выготский Л. С. Страница 76. Читать онлайн pdf

Оглавление

Обложка. Выготский, "Том 2. Проблемы общей психологии"

Читайте еще:

ПОСЛЕСЛОВИЕ

Причем ситуация такова, что ребенку абсолютно безразлично, как именно относятся к сексу его родители, либеральны они или консервативны, поощряют они его растущую сексуальность или же, напротив, хотели бы, чтобы мы «путешествовали по Египту без экскурсий». В любом случае родитель и табу...

Сценарии жизни — то, что мы выбираем, но можем не выбирать!

Пока ребенок растет, он накапливает богатый опыт исполнения роли Жертвы (или низшего по званию). Мало кому нравится такая роль. Кроме того, треугольник спасения не предполагает равенства между людьми: в нем они могут быть только выше или ниже друг друга. Поэтому после долгого нахождения в...

Глава 4. Нормотимики (стабилизаторы настроения).

Серьезной проблемой при терапии вальпроевой кислотой является седативный эффект, а самым распространенным и продолжительным неврологическим побочным эффектом — тремор рук. Как правило, этот побочный эффект уменьшается при снижении дозы. Описаны случаи, когда тремор устранялся...

і Аналогию между памятью и библиотекой использовал в свопх трудах великий русский физиолог И

Важно, чтобы вы научились строить свои собственные ассоциации. Поэтому продолжайте работу до тех пор, пока не построите ассоциации для всех двадцати слов. Хорошо запомните их. Теперь вы сможете воспроизвести любое из двадцати слов тотчас же, как припомните соответствующую картинку.

5. РЕЛАКСАЦИЯ

Эта техника расслабления сочетает словесное внушение и абдоминальное дыхание. Прежде всего, примите удобное положение. А теперь постарайтесь избавиться от напряже­ния с помощью предыдущего метода. Сконцентрируйтесь на том, как поднимается и опускается ваш живот при каждом вдохе и выдохе. Дышите...

ПРИЛОЖЕНИЕ 3 Опросник «Конструктивно-деструктивная семья» (КДС)

They are ones which develop in it when it arrives a problem and tries to solve it. Problem solving behavior within the family usually is followed by development of a special cluster of cognitive roles. This cluster can be observed when family discusses its real or artificial (test) – problems....

“Самый лучший способ избавиться от нервного стресса просто полежать в постели без всяких мыслей”

Спустя некоторое время на совещании психологов перед Лифсеном неожиданно извинился его давнишний научный противник. Оказывается, он направил Лифсену письмо, в котором протестовал против “шарлатанства Лифсена”. Однако после этого гневного выпада ученый сразу успокоился и тем самым убедился в...

огл сно этим (и многим неупомянутым) концепциям

т блицей. цен рный т рое убеждение овые убеждения процесс икогд никогд не получу то, определю то, чего я действичего действительно хочу (| |тельно хочу ичто мне нр вится, и получу это ок не не могу иметь то, что я могу житьи р дов ться сегодня хочу, пок нез пл чуз | |не дожид ясь оконч ния...

Преимущества метода

Путем длинного упражнения каждый человек может достичь успеха этим путем, но лишь очень немногие обходятся при этом без подготовки, которую я всемерно рекомендую и которая к тому же занимает всего несколько минут.

Глава 5. Психологические игры

Анализировать игры второго класса удобно, используя драматический треугольник С. Карпмана (рис. 17). В играх люди проигрывают одну из трех ролей: Жертва, Спаситель, Преследователь. Жертва признает свое неблагополучие, игнорирует свою способность самой решать свои проблемы и ищет помощи. Получая...

оказывается наиболее мощным и продуктивным лишь при условии наиболее полного соответствия формы и содержания

Говоря о теоретических книгах, нельзя не сказать двух слов о так называемом «направлении» их. Каждая книга, как известно, имеет свое направление иначе говоря, каждый автор имеет свою точку зрения на описываемые им явления и излагаемые им идеи, к какой бы области жизни и мысли они ни...

Почему дверную ручку прикрепляют Зачем у подъемного крана не к середине двери

при каких обстоятельствах применить. Для понимания механизмов культурного опосредствования мышления необходимо исходить не только из специфики артефактов как культурных медиаторов, но и тех обстоятельств, в которых происходит когнитивный процесс.