ПравообладателямТом 2. Проблемы общей психологии, Выготский Лев
Скачать: PDF Том 2. Проблемы общей психологии. Том 2. Проблемы общей психологии. Выготский Л. С. Страница 335, Выготский Лев Семенович pdf   ЧитатьАннотация
Искать →

Во второй том Собрания сочинений Л. С. Выготского включены работы, содержащие основные психологические идеи автора. Сюда входит известная монография «Мышление и речь», представляющая итог творчества Выготского. В том включены также лекции по психологии.

Данный том непосредственно продолжает и развивает круг идей изложенных в первом томе Собрания сочинений.

Для психологов, педагогов, философов.


PDF Том 2. Проблемы общей психологии. Том 2. Проблемы общей психологии. Выготский Л. С.
Страница 335

МЫШЛЕНИЕ И РЕЧЬ

ношении максимально развернутую и сложную .по синтаксису форму речи, в которой нам нужно употреблять для высказывания каждой отдельной мысли гораздо более слов, чем в устной. Как говорит Г. Томпсон, в письменном изложении употребляются обыкновенно слова, выражения и конструкции, которые казались бы неестественными в устной речи. Грибоедовское «и говорит, как пишет» имеет в виду этот комизм перенесения многословного,и синтаксически сложно построенного и расчлененного языка, письменной речи в устную.

В последнее время в языкознании выдвинулась на одно из первых мест проблема функционального многообразил речи. Язык оказывается, даже с точки зрения лингвиста, не единой формой речевой деятельности, а совокупностью многообразных речевых функций. Рассмотрение языка с функциональной точки зрения, с точки зрения условий и цели речевого высказывания, стало в центре внимания исследователей. Уже В. Гумбольдт ясно осознал функциональное многообразие речи применительно к языку поэзии и прозы, которые в своем направлении и средствах отличны друг от друга и, собственно, никогда не могут слиться, потому что поэзия неразлучна с музыкой, а проза предоставлена исключителыно языку. Проза, по Гумбольдту, отличается тем, что здесь язык пользуется своими собственными преимуществами, но подчиняя их законодательно господствующей цели; посредством подчинения и сочетания предложений в прозе совершенно особым образом развивается соответствующая развитию мысл|и логическая эвритмия, в которой прозаическая речь настраивается своей собственной целью. В том и другом виде речи язык имеет свои особенности в выборе выражений, в употреблении грамматических форм 'и синтаксических способов совокупления слов ъ речь.

Таким образом, мысль Гумбольдта заключается в следующем: различные по функциональному,назначению формы речи имеют каждая свою особую лексику, свою грамматику и свой синтаксис. Это мысль величайшей важности. Хотя ни сам Гумбольдт, ии перенявший и ~раэвивший его мысль А. А. Потебня не оценили этого положения во всем его принципиальном значении и не пошли дальше различения поэзии и прозы, а внутри прозы — дальше различения образованного и обильного мыслямн разговора и повседневной или условной болтовни, которая служит только сообщснием о делах без возбуждения идей и ощущений, тем не менее их мысль, основательно забытая лингвистами и воскрешаемая в последнее время, имеет огромнейшее зиачсние не только для лингвистики, ио н для психологии языка. Как говорит Якубинский, самая постановка вопросов в такой плоскости чужда языкознанию и сочинения по общему языковедению этого вопроса не касаются.

337

Обложка. Выготский, "Том 2. Проблемы общей психологии"
🕮 PDF Том 2. Проблемы общей психологии. Том 2. Проблемы общей психологии. Выготский Л. С. Страница 335. Читать онлайн pdf, Скачать