Том 2. Проблемы общей психологииЛев Выготский (PDF, стр. 96)

Понятно, что мы не говорим сейчас о такой разновидности сексуальных отклонений, как, например, зацикленность некоторых мужчин на девственности. Такие бывают — выискивают, пасут, соблазняют. Но в общей массе это единичные случаи. И они вообще не женщину ищут, а девственную плеву. Получают что...

Всякое невротическое состояние — это состояние эмоционально-смысловое. Тревога, страх, подозрительность, ощущение себя одиноким и зависимым — это, конечно, переживания, но они имеют мощную смысловую составную. Внимание человека приковано в этом случае к отрицательной стороне вещей, в то время...

Совет 2: подними свою значимость в глазах девушки — пригласи ее на свидание, а за несколько дней до него (не создавай ей проблем) перенеси оное под благовидным предлогом (командировка, болезнь троюродного дяди в Конотопе и т. д.). «По возвращении» начни переписку с чистого листа, меняй характер...

мазохизма (инициаторы которой являются ее же жертвами) не может быть свергнута вооруженной революцией, как предполагают коммунисты. То, чего добиваются силой, силой же должно и удерживаться, и поэтому коммунистическая культура еще более противостоит жизни, чем капиталистическая, и еще более...

Значит ли это, что современный уровень сознания – высшая точка развития и человечеству суждено навсегда остаться на нынешней ступени психического развития? Нет! Психика человека непрерывно развивается вместе с развитием общества, и развитие это бесконечно.

Б. Вы предчувствуете, что на каком-то уровне провалитесь или не простите себе, если наберете меньше определенного количества баллов. К примеру, вы можете думать: «Если я не наберу 1100 баллов, значит, я неудачник».

К Тамазу Чихладзе я прихожу последним и задерживаюсь у него, пока не убеждаюсь, что он уснул. Очень хочу, чтобы завтра он сыграл еще лучше. Старший тренер оценил игру Тамаза с рижанами неплохо, хотя добавил

Родители в этой ситуации выступают в двоякой роли: незаменимых помощников и неизбежного препятствия.

`° Стержнем педагогического процесса является взаи+ модействие педагогического коллектива с учащимися. Хотя в этом взаимодействии педагогический коллектив является управляющей системой, эффективность его пспользования как инструмента воспитания во многом определяется характером взаимоотношений...

Гуровец Г.П. Детская невропатология. Естественно-научные основы специальной психологии и педагогики. – М., 2004.

Как всегда, в спор в такой ситуации вступать бессмысленно. Можно сказать: «Если ты так считаешь, не буду тебя разубеждать» и в дальнейшем соглашаться со всеми утверждениями женщины, но при внесении в это согласие неопределенности, характерной для женской логики.

Во-первых, в этом зеркале мы видны насквозь, — а ведь оно простое, как здравый смысл, — вот и кажется, что у любого из нас есть средства, чтобы понять все и высказать столь же ясно.