Том 2. Проблемы общей психологии (PDF, стр. 57)


📖 PDF. Том 2. Проблемы общей психологии. Выготский Л. С. Страница 57. Читать онлайн pdf

Оглавление

Обложка. Выготский, "Том 2. Проблемы общей психологии"

Читайте еще:

В отличие от многих родителей папа и мама не стали бранить Пом и уверять ее

Проведенное специальное исследование показало, что в подавляющем большинстве случаев современные дети довольно рано (около 3—4 лет) усваивают характерные признаки тела мальчика и девочки. При этом многие дети усваивают и отношение взрослых к обнаженному телу, которое они демонстрируют ребенку...

ЧАСТЬ I

Эти эмоциональные особенности формируются в младенчестве во взаимодействии с самыми первыми партнерами, обычно нашими родителями, и могут быть оценены уже в возрасте 1 года. Кроме того, родители сами являются частью социальных систем, и эти внешние социальные силы также могут сыграть свою роль в...

Глава 2. Унижение: погружение в основы мазохизма

Слово «humiliation» («унижение») обладает очень богатым смыслом, оно происходит от латинского слова humus, что означает «земля» или «основа». Гумус — органический материал темного цвета, содержащийся в почве и образованный в результате органического разложения растительной и животной ткани. Он...

МИР БЕЗ ТАКОВОСТИ

Я считаю, что эта практика дала мне самый большой результат. Для меня подтвердилось, что человек реализуется через отношения. Что весь Мир воспринимается нами через отношения. А Мир вещей – это иллюзия, созданная людьми для того, чтобы отгородиться от бесконечности реальности, как внешней, так и...

Часть первая

• Помните о том, почему вы извиняетесь. Вы делаете это не для того, чтобы сбросить с себя тяжкий груз вины, а потому, что сопереживаете другому человеку. Искренние извинения сделают ваши отношения крепче.

Второй шаг.. «Живи настоящим». (или о том, почему здесь и сейчас лучше, чем нигде и никогда)

Учитесь отличать себя от своих социальных ролей. Для этого противопоставляйте противоположные друг другу роли, ведь эти пары известны вам по собственному опыту. Когда вы почувствуете в себе «строгого родителя», вспомните о том, как вы страдали ребёнком. Когда вы начнёте отчитывать подчинённого...

В мужчин я очень часто влюблялся

В шведском национальном опросе 1996 г. (І еміп, 2000) наличие однополых сексуальных отношений признали 2,3 % респондентов. Влюблялись в людей своего пола 2,2 % и испытывали влечение к ним 4,5 %. Гомосексуальные фантазии посещали свыше 10 % опрошенных. Хотя у мужчин гомосексуальные фантазии...

Бедный человек ничем из вышеперечисленного не обладает

Окружение навязывает нам не только образ, который мы носим, но и то, чем мы занимаемся. И дело не только в работе. Мы взваливаем на себя множество дел, которые нам не нужны. Но их приходится делать, потому что когда-то мы или кто-то еще приняли соответствующее решение.

Глава 4. Применение аутогенной тренировки у здоровых людей

Выслушивание рассказа больного на этапе, предшествующем психотерапевтическому воздействию, показало его высокую эффективность: с одной стороны, уже сам свободный рассказ пациента оказывает заметное позитивное влияние, а с другой, он позволяет выявить особенности личности больного и учесть их при...

10. Принципы формирования пар.

С одной стороны, несмотря на то, что всем людям от рождения со способностями, талантами, внешними данными и социальным положением семьи везет очень по-разному, потребностями и стремлением к самому лучшему все люди наделены в равной мере.

Глава 2. Испорченный телефон

Игры закончились — началась дискуссия. Причины нашей всеобщей раздерганности обсуждались долго и страстно. Общепринятая гипотеза «такова жизнь», высказанная мною, была резко отвергнута оппонентами, и Д.С. в их числе, утверждавшими, что «таковы мы».

Второй шаг. "Живи настоящим" (или о том, почему здесь и сейчас лучше, чем нигде и никогда).

Попытайтесь осознать все свои движения. Отыщите их причину, только не внешние поводы, а то внутреннее напряжение, которое заставляет вас совершать то действие, в котором нет необходимости. Не ищите прямых ответов, просто осознавайте, что вы делаете и к чему, зачем, что побуждает вас к движению.