Raschick M., Maypole D.E., Day P.A. Improving field education through Kolb learning theory // Journal of Social Work Education. — 1998. — № 34 (1). Reading-Brown M.S., Hayden R.R. Learning styles — liberal art and technical training: what's the difference // Psychological Reports. — 1989. — Ne...
Штейнигер помещал серых крыс, пойманных в разных местах, всех вместе в просторный вольер, где для них создавались вполне естественные условия. Сначала отдельные животные, казалось, боялись друг друга. Настроения нападать у них не было. Тем не менее бывали серьезные стычки, когда животные...
Жбанов, Радин, 1977), то есть исследование невербально-вербальных семантик нередко имеет и все чаще будет иметь прикладную в некотором смысле “внесемантическую” направленность.
Мои ролевые ожидания и ожидания других сложились в процессе социализации и культура внедрила в меня и в других в общем абстрактные программы поведения, которое психологи называют ролевым. Оно-то меня и программирует, так как на ролевые ожидания других я реагирую соответствующим поведением, а...
Напомним условие задачи, поставленной в §5.3. Предлагается показать, что невозможно раскрасить все вершины додекаэдра в БЕЛЫЙ и ЧЕРНЫЙ цвета, соблюдая следующие условия: две «следующие соседние» вершины не могут обе быть БЕЛЫМИ, а шесть вершин, соседних с двумя противоположными (антиподальными)...
Каспар Барлеус (1584-1648) был профессором философии в Амстердаме, писал стихи «на случай» и сочинял душещипательные произведения. Рассказывают, будто Барлеус так проникновенно говорил о гибели шведского короля Густава П Адольфа, что шведскому послу пришлось своим платком вытирать ему слезы”.
Затем между отдельными местами для ребенка протягиваются длинные коридоры — маршруты следования, характеризующиеся непрерывностью хода.
Прошло уже более двух лет после публикации этих тезисов, однако ничего не изменилось. "Метры" психологии не ругают и не хвалят мою концепцию — они её сознательно замалчивают. Вероятно, это самый "лучший" способ похоронить всё, что отличается от теории деятельности...
Неодобрение родителей, вызывающее тревогу, заставляет ребенка модифицировать поведение. Он обучается запоминать инциденты, провоцирующие тревогу. При улучшении способности к наблюдению усвоение ребенком паттернов одобрения и неодобрения становится более утонченным. Он усваивает необходимые...
Допуская существование природы человека, Маркс избежал распространенной ошибки смешения ее с некоторыми особенностями ее проявления. Он отличал «человеческую природу вообще» от «человеческой природы, изменяющейся в каждую историческую эпоху». Человеческую природу вообще, конечно же, нельзя...
3. С самого начала знакомства нужно вести себя с женщиной, как с ребенком. Давая понять, что вы взрослее, используйте спокойную улыбку, уверенный голос. Произносите имя собеседницы так, будто она ваша дочь, — и с помощью интонаций, и с помощью уменьшительно-ласкательных форм имени.
Таким образом, мы можем все конкретнее и точнее рассматривать операциональные группировки интеллекта как "форму" конечного равновесия, к которому стремятся в процессе своего развития сенсо-моторные и репрезентативные функции. Такая концепция позволяет понять глубокое функциональное единство...