Том 2. Проблемы общей психологии (PDF, стр. 140)


📖 PDF. Том 2. Проблемы общей психологии. Выготский Л. С. Страница 140. Читать онлайн pdf

Оглавление

Обложка. Выготский, "Том 2. Проблемы общей психологии"

Читайте еще:

Тревожно-сомневающийся характер (психастеник)

Позирование (демонстративность) – суть стремление выставляться, привлекать к себе внимание неприкрыто-внешними, порою даже крикливыми средствами. Позирование (демонстративность) сказывается не только в особых, позирующих телодвижениях, но и в вызывающем (властно выставляющем себя) поведении, в...

Глава 9

Желая записаться в спортивный клуб, проверьте прежде всего цели, ценности, распределение ролей и тип лидеров в этом клубе. Если их цель игра и только игра, значит, эти люди все еще остаются рабами своей биологической сущности — в таком случае лучше отправиться в клуб рыболовов. Имеется множество...

Часть 2. Как ты должен выглядеть, чтобы она положила на тебя глаз?

2. Научись рассказывать (и показывать) семь приличных анекдотов, предварительно потренировавшись перед зеркалом. Сделай то же с более смешными анекдотами (используя уже ненормативную лексику).

I

Я боюсь, что эта часть моего изложения показалась вам несколько туманной. Но будьте терпеливы – дело идет о новых и трудных воззрениях, которые, пожалуй, и не могут быть более ясными, а это служит доказательством того, что мы еще недалеко продвинулись в нашем познании. Впрочем, брейеровская...

Глава 17 Психологический возраст и периодизация психического развития индивидуальности

Несмотря на свою кажущуюся очевидность, мысль о необходимости изучения специфических закономерностей созревания индивида и развития индивидуальности личности, о поиске соотношений между этими рядами с трудом пробивает себе дорогу в сознании исследователей. В реальности же без пристального...

Глава 4. Жертва ищет насильника

— Значит, всё это внутри тебя. Эти части, о которых мы сейчас говорим, внутри тебя. При встрече с определенными людьми у тебя начинается активизация определенных частей твоей личности. Активизация одних частей связана с так называемыми положительными чувствами, а других — с так называемыми...

5 глава. Самовоспоминание

Это знание, что мы представляем собой просто массу конфликтующих «я», обусловленных воспитанием, образованием, социальными факторами, внушением, литературой, радио, телевидением и всем другими факторами, воздействию которых мы подвержены и которые формируют наши мысли и чувства, заставляет нас...

В литературе широко обсуждаются неврологические механизмы фиксационных движений глаз

Зрительные: задачи возникают в связи с постановкой зрительных перцептивных целей. Работа собственно зрительных механизмов наполняет содержанием основные, зрительные, действия. Движения глаз составляют конкретные способы осуществления этих действий, т. е. оказываются в ранге их операций.

5. Глава пятая. Насущный хлеб диалога

Любой из нас, когда размышлял о том, стоит ли ему пойти на риск эмоциональной открытости, спрашивал себя: «Могу ли я довериться ему? Как далеко можно пойти в этом доверии? Поймет ли он меня или отвергнет мои чувства? Вдруг он посмеется надо мной или начнет меня жалеть?» Лучший способ убедиться в...

ВЫ ПОЗНАКОМИЛИСЬ…

Были у меня интрижки и с продавщицами в универмаге, где я подрабатывал грузчиком в студенческие годы, и с преподавательницей на кафедре, и даже с администратором гостиницы, где я проживал. Главное, чтобы они посмотрели на вас «женским взглядом», на миг забыв о профессиональных обязанностях....

Сенсорикой называется возможность человека обрабатывать информацию о физических раздражителях и о своих и чужих телесных ощущениях

22 Глава 2. равных в умении фантазировать. Нестандартное мышление проявляется у маленького интуита во всем: пряник становится машинкой, палочка — бабочкой. А нам, если сами мы не интуитивные люди, сложно даже представить всю оригинальность внутреннего мира такого ребенка. Если группе...

Изменение ограничивающих представлений.

Как только чувство отделено от молекулы синестезии, это просто чувство. Можно изменить рамку восприятия этого чувства, можно думать о нем по-другому. Например, разница между приятным и неприятным волнением только в том, как мы его истолковываем, а не в самой физиологической реакции.