ПравообладателямПсихоаналитическая психотерапия подростков, страдающих тяжелыми расстройствами, Анастасопулос Димитрис
Книжная полка
перейти на полку → Хочу прочитатьЧитаюПрочитана
ИзбранноеВладею
Чтобы воспользоваться книжной полкой выполните вход либо зарегистрируйтесь
← Назад
Скачать: , Димитрис Анастасопулос, Марго Водделл, Робин Андерсон djvu   Читать

Данная книга - третья из серии книг по психотерапии детей и подростков. В ней рассматривается психотерапевтический подход к лечению подростков с тяжелыми психическими расстройствами. В книге объединены терапевтический опыт и теоретические рассуждения ведущих терапевтов-психоаналитиков, работающих в различных странах Европы и принадлежащих разным "школам" психоанализа. Книга будет полезна психотерапевтам, клиницистам, преподавателям и студентам, изучающим психоаналитическую психотерапию.

Перевод с английского В.А. Соснина.







DJVU. Психоаналитическая психотерапия подростков, страдающих тяжелыми расстройствами. Анастасопулос Д.
Страница 42. Читать онлайн

42 мАпго воддвлл

стремился избегать разграничения сексуального возбуждения и подлинного чувства. Он отвергал и разрушал эти чувства своими порочно-извращенными состояниями сознания и действиями, функционируя главным образом по отрицательной схеме Биона по принципу -Л, — Н, — 3.

Мое предположение заключалось в том, что развитие самосознания Тома основывалось на возрастающей зависимости от психоаналитика, который воспринимался им как некто, выполняющий объединенные родительские функции, имеющий соответствующие потребности и привязанности и способный отличить ero реальные потребности от потребностей, основанных на лукавстве, притворстве и обмане. Было исключительно важно понять различие между подлинной борьбой за обретение способности к установлению искренних взаимоотношений и искажением/извращением этих отношений, часто затерянных в мешанине сексуальных фантазий, зависти или псевдопознания. Усилия по разграничению истинного стремления пациента к «починке» воображаемых «комнат» и «домов» и ero склонности «прикрывать бреши бумагой» являлись лейтмотивом аналитической работы.

Собственные записи Тома, по-видимому, отражали ero способность отставить в сторону свои постоянные жалобы и обиды на своего отчима в пользу интроекции созидательной родительской фигуры, связанной, разумеется, с его родным отцом-писателем. Поддержка Томом своей новой подруги, имеющей проблемы со здоровьем, также свидетельствует скорее о его способности проявлять заботу о своей больной матери, чем о тенденции ругать, обвинять или с маниакальной настойчивостью пытаться развлечь ее.

В заключение мне хотелось бы привести некоторые размышления Вирджинии Вульф, возникшие у нее после прочтения одного произведения. Они являются составной частью ее эстетического опыта, который вписывает психоанализ в русло художественной традиции:

...начинаешь яснее видеть впереди; кажется, с мира спала пелена, и он зажил ярче. Можно только позавидовать тем, кто борется с нереальностью, и пожалеть разбивших лоб из-за собственного равнодушия или невежества. Так что, прося вас зарабатывать деньги и добиваться своей ком-наты, я убеждаю вас жить в реальном мире — захватывающая будет жизнь! И не важно, сможете ли вы рассказать о ней (Woolf, 1928, р.

108-109).

Обложка.
DJVU. Психоаналитическая психотерапия подростков, страдающих тяжелыми расстройствами. Анастасопулос Д. Страница 42. Читать онлайн