Психоаналитическая психотерапия подростков, страдающих тяжелыми расстройствами (DJVU, стр. 139)


📖 DJVU. Психоаналитическая психотерапия подростков, страдающих тяжелыми расстройствами. Анастасопулос Д. Страница 139. Читать онлайн djvu

Оглавление

Обложка. Анастасопулос, "Психоаналитическая психотерапия подростков, страдающих тяжелыми расстройствами"

Читайте еще:

Глава 8 Флирт: чем заканчивать встречу?

Как и в случае с началом разговора, существует множество теорий по поводу того, кто должен заканчивать разговор и просить контакты. Подобная неразбериха нередко путает все карты, и обоих участников флирта постигает разочарование.

Классификация наркотиков и типы зависимости.

Внимание дробится, чтобы сопровождать независимое функционирование органов чувств, но ему совершенно не мешают критические и селективные функции собственного Я, — под воздействием наркотика они просто исчезают.

Стремление человека достичь состояния провозглашённого в обществе идеала естественным образом предопределяет его повседневные мысли

Стремление человека достичь состояния провозглашённого в обществе идеала естественным образом предопределяет его повседневные мысли, действия поступки и отношения с другими людьми, иначе говоря, его образ жизни.

Философская пропедевтика. Общее введение в философию и основные начала логики, этики и психологии

В постепенном порядке развития практического сознания, т. е. в воспитании как индивидуума, так и общества, на первом месте, естественно, стоит развитие жизни чувственных влечений, затем формировка воли (как сознания правил вообще) и только под конец уже непосредственной целью в деле воспитания...

ЧАСТЬ ПЕРВАЯ. ЖЕНСКИЙ ПОРТРЕТ В ИНТЕРЬЕРЕ БЫТИЯ

И Сюзен, недолго думая, устраняет это препятствие на пути к ее заветной мечте — она, как внеплановых новорожденных котят, топит своих малышей, прячет трупики в надежное место, а их исчезновение приписывает «какому-то чернокожему человеку», что породило в тихом и дружном городке межрасовые...

Глава 11. С чего это вдруг кто-то должен меня любить?

Быть любимым — штука весьма загадочная, даже тогда, когда все вроде бы складывается самым благоприятным образом. А вообще попытки прояснить что-нибудь насчет любви, как правило, не дают никаких реальных результатов, а если паче чаяния их и удается достигнуть, то это лишь еще больше...

Уверенность без доказательств

Всё, что есть, имеет равное право на существование. Никто и ничто не является лучше другого. Поэтому мудрый руководитель одинаково внимательно относится ко всем. Руководитель не поддерживает разговоры о достоинствах и недостатках людей, вещей, событий, теорий, порождающие гордыню. Он понимает...

Глава 1

Когда я впервые стала развивать эту теорию и постаралась убедить в ее правильности своих студентов, то столкнулась с серьезным эмоциональным сопротивлением, и тогда мне пришлось осознать, что она не нравится и мне самой. Должна повториться: я была совершенно уверена в том, что герой волшебной...

Глава 6. СТАДИИ ПРОЦЕССА ВЫЗДОРОВЛЕНИЯ

Т. (с напором): Да, обязательно! (Пауза, выглядит уверенно): Нет, погоди, с другой стороны… (лицо светлеет, как будто нашел решение. Затем снова колеблется): Нет. Лучше подожди, пока я все разложу по полочкам для тебя. Уж через два года я смогу тебе точно сказать…

Глава 4. Почему не действует тактика устрашения

Например, я говорю своей семилетней дочке, что, попав в беду, она может положиться на помощь «доброго дяди» наподобие полисмена. Разве я говорю тут же о полисмене, недавно осужденном за растление детей? Нет! Но когда дочь станет чуть более самостоятельной, я расскажу ей о том, что некоторые люди...

В случае изъятия таких следов обычно вначале обвиняемому задают вопросы

Примером использования правильного выбора очерелдности задаваемых вопросов с целью ограничения поля деятельности воображения обвиняемого является общеизвестный прием предъявления найденных на месте происшествия следов пальцев рук, следов обуви ит. д.

Позитивные пары Негативные пары

Теория двойного кодирования .............................. ..... Сравнение вербальной и зрительной обработки ...... ання Характер репрезеитаций знаний ......,.....................