ПравообладателямПсихоаналитическая психотерапия подростков, страдающих тяжелыми расстройствами, Анастасопулос Димитрис
Книжная полка
перейти на полку → Хочу прочитатьЧитаюПрочитана
ИзбранноеВладею
Чтобы воспользоваться книжной полкой выполните вход либо зарегистрируйтесь
← Назад
Скачать: , Димитрис Анастасопулос, Марго Водделл, Робин Андерсон djvu   Читать

Данная книга - третья из серии книг по психотерапии детей и подростков. В ней рассматривается психотерапевтический подход к лечению подростков с тяжелыми психическими расстройствами. В книге объединены терапевтический опыт и теоретические рассуждения ведущих терапевтов-психоаналитиков, работающих в различных странах Европы и принадлежащих разным "школам" психоанализа. Книга будет полезна психотерапевтам, клиницистам, преподавателям и студентам, изучающим психоаналитическую психотерапию.

Перевод с английского В.А. Соснина.







DJVU. Психоаналитическая психотерапия подростков, страдающих тяжелыми расстройствами. Анастасопулос Д.
Страница 115. Читать онлайн

конткйни~ов~ник и тело АнАлитик~ 115

После того, как нам удалось с этим справиться и Флориан начал делать успехи в учебе и во взаимоотношениях с внешним окружением (о чем я узнавала лишь косвенно), в лечении Флориана наступил тяжелый период, длившийся более шести месяцев. Он был похож на путешествие в лодке в ноябрьском тумане. Зачастую я не могла предложить никаких новых идей. Мне казалось — единственное, что осталось, это наше общее страдание. Постепенно я стала довольствоваться тем, что он не совершил самоубийство, не отрезал себе нос и не бросил посещать психотерапевтические сессии. Теперь я понимаю, что эта «зима» (а все это действительно происходило зимой), это совместное переживание было необходимым условием последующего прорыва. Близость, которая возникла между нами, его согласие впустить меня в свою жизнь, в свой внутренний мир, позднее дали импульс для положительных сдвигов в терапии.

Однако в качестве противодействия я должна была вносить в терапию элементы реальности. Например, однажды мне пришла в голову идея осмотреть его нос как «настоящий врач». Я знала, что в этот период он часто изучал себя, стоя перед зеркалом. Это обычный ритуал пациентов, страдающих дисморфофобией, а также многих шизофреников, которые с изумленным видом рассматривают, например, свои руки.

Я спросила ero, могу ли я осмотреть ero нос более тщательно. Он пододвинул свое кресло к окну. Я надела очки и стала совершенно спокойно рассматривать ero «нос к носу». Я делала вид, что подробно изучаю угри на его лице, перхоть на голове и т. п. Мне казалось, что он внимательно наблюдал за мной. На самом деле, как я узнала позже, он тщательно изучал мой нос, подсчитывая мои угри. После этого он, кажется, совершенно успокоился, и у меня сложилось впечатление, что что-то изменилось. Я подумала, что причиной ero временного облегчения была серьезность, с которой я спокойно сказала ему: «Флориан, я считаю тебя немножко сумасшедшим». Спокойный тон и «извиняющаяся» улыбка, конечно, тоже сыграли свою роль. Спустя годы он сказал мне, что этот осмотр подтвердил ero подозрение, что у меня тоже «странный» нос, что в этом я похожа на него. Впоследствии он часто говорил: «Все, что произошло между нами, было бы невозможно, если бы у вас был идеальный нос». Таким образом, зеркальный перенос оказался действенным.

Терапевтическую эффективность этой сцены, совершенно невозможной при работе с пациентами-невротиками,можно объяснить на нескольких уровнях. Флориан был способен распространить, спроецировать свой воображаемый дефект через более или менее искаженный

Обложка.
DJVU. Психоаналитическая психотерапия подростков, страдающих тяжелыми расстройствами. Анастасопулос Д. Страница 115. Читать онлайн