Психоаналитическая психотерапия подростков, страдающих тяжелыми расстройствами (DJVU, стр. 53)


📖 DJVU. Психоаналитическая психотерапия подростков, страдающих тяжелыми расстройствами. Анастасопулос Д. Страница 53. Читать онлайн djvu

Оглавление

Обложка. Анастасопулос, "Психоаналитическая психотерапия подростков, страдающих тяжелыми расстройствами"

Читайте еще:

Что дальше?

А вот теперь тебе пора воспользоваться индивидуальной консультацией. Если у тебя еще нет девушек, которым ты можешь написать, тебе надо сходить куда-нибудь и набрать номера. Второй классный вариант — знакомиться с девушками ВКонтакте. Напиши мне на egor@korolimira.ru, и мы составим небольшой...

Не читайте текст книги с использованием технологии быстрого чтения

Для того, чтобы лучше понять и запомнить текст, можно также просматривать рисунки, фотографии, схемы, и к каждому такому образу “привязывать” идею или смысл расположенного рядом текста. Вспомните как в конце предыдущей главы мы вам представили словесный и схематичный образ теоремы Пифагора. Так...

Но на самом деле ребенок точно знает чего добивается таким поведением

Итак, мы открываем первые страницы «папиной» половины книги. Но это не значит, что женщинам неинтересно прочесть, что здесь написано. Напротив, как я уже говорил, деление на ‹папину» и «мамину» половины книги довольно условно и шутливо, поэтому каждому заботливому родителю, независимо от своей...

Глава 9. Смотреть свежим взглядом.

"Нет, мне придется вставлять стекло", ответил я. Всего он разбил семь стекол. Когда он бил седьмое стекло, я стоял на балконе нашего дома и увидел около перил балкона семь игрушечных машинок Лайса. Это были грузовички, отлитые из металла целиком. Он вошел и заявил: "Я разбил седьмое стекло....

Часть III. Клиническая психология.

Специального анализа требуют случаи дефектов интеллектуального развития, возникших на почве врожденной или приобретенной в первые годы жизни патологии со стороны анализаторных систем. По закону иерархического строения, формирование высших психических функций не может быть полноценным, если...

Часть 1. ОБЩИЕ ВОПРОСЫ РАЗВИТИЯ И КОРРЕКЦИИ ПСИХИЧЕСКИХ ФУНКЦИЙ

Чтобы мысль проливалась в формах логически правильно построенной речи, учащийся должен овладеть понятийным аппаратом, значением слова должно стать понятие. Однако здесь возникают сразу два вопроса.

За прошедший период апробированы многие из предложенных в книге методик наблюдения

За прошедший период апробированы многие из предложенных в книге методик наблюдения, в соответствии с полученными рекомендациями в них внесены уточнения. Появились новые методики наблюдения, которые разработаны практикующими психологами и психологами-исследователями. Ими дополнено...

Частная жизнь

Вы уходите из дома рано утром, когда вся семья еще спит беспробудным сном. В офисе вы – «первая ласточка», раньше вас приходит только уборщица. С началом рабочего дня у вас начинается «маленький ад»: телефонная трубка «насмерть прирастает» к вашему уху, одним глазом вы смотрите в монитор...

Часть II. РАЗВИТИЕ И МОТИВАЦИЯ

К сожалению, эту динамику можно иногда заметить и в учебных классах. По-настоящему умный ученик, большой любитель задавать вопросы, стремящийся самостоятельно добраться до сути вещей, особенно если он умнее учителя, слишком часто считается «умником», подрывающим авторитет учителя и...

Регистр 1. Фазы отношений и их значение.

Вы — творец жизни. Является ли ваше творчество сознательным или нет, дела почти не меняет. Вы не можете уйти от ответственности за свою жизнь. Примите же эту ответственность на себя сознательно. Иногда она кажется тяжелой. Приходится принимать решения, последствия которых ускользают...

90 0 ПОЛЬЗЕ СВИДАНИЙ И НЕ ТОЛЬКО

После двадцати пяти студенческие друзья постепенно отходят друг от друга, дружба ослабевает. Уже редко кто собирается большими компаниями. И неудивительно: многие обзавелись семьей, кто-то с головой ушел в работу. Бывшие товарищи, друзья, которых водой не разольешь, все больше сосредотачиваются...

— Но вы неможете пожаловаться на плохую память и работоспособность

— Читаешь вашу корреспонденцию и диву даешься: сколько же, оказывается, на свете людей, дБуг на друга похожих. Если не как две капли воды, то как два облака. Очертания и величина могут отличаться, но суть та же. И ветер гонит все тот же...