ПравообладателямЧеловек как предмет познания, Ананьев Борис
Книжная полка
перейти на полку → Хочу прочитатьЧитаюПрочитана
ИзбранноеВладею
Чтобы воспользоваться книжной полкой выполните вход либо зарегистрируйтесь
← Назад
Скачать: , Ананьев Борис Герасимович pdf   Читать
Купить →
Купить →

Ожидайте...

Книга выдающегося отечественного психолога, основателя Санкт-Петербургской школы психологии Бориса Герасимовича Ананьева посвящена психологическим проблемам, имеющим принципиальное значение для развития всей системы наук о человеке. Автор уделяет внимание изучению основных характеристик человека как индивида, личности и индивидуальности в связи с филогенезом и историей человечества. В особый раздел выделены вопросы психофизиологии, эволюции человека и генетических методов познания человека.

Книга адресована студентам, аспирантам и преподавателям вузовских факультетов психологического профиля, а также всем, кто интересуется проблемами философии и психологии.

3-е издание.

PDF. Человек как предмет познания. Ананьев Б. Г.
Страница 67. Читать онлайн

Гшаа 2. Становление сигтаим челиаекозпааич

5. Науки о человеке как индивиде и его онтогенезе

До сих пор мы рассматривали структуру научного познания человека как вида (Homo sapiens) и как человечества в его историческом существовании. Фундаментальные основы современной системы человекознания складываются именно в этих двух гигантских констелляциях научных дисциплин, сосредоточенных вокруг общих проблем человскознания. На границах с ними, как мы видели, дифференцируются такие крупнейшие центры современного естествознания и науки в целом, как проблемы биогеносферы, ноосферы и освоения космоса. Однако было бы серьезной ошибкой полагать, что всех охарактеризованных междисциплинарных объединений, специализирующихся на изучении проблем Homo sapiens и человечества, достаточно для научного познания человека. Они составляют лишь основу системы человекознания, включающей еще ряд комплексов наук о человеке как индивиде и личности, субъекте и индивидуальности. Рассмотрение всех этих комплексов, хотя бы в самом кратчайшем виде, позволит нам понять современное осуществление принципа единства теории и практики применительно к познанию законов человеческого развития и управлению ими в интересах общества и личности.

Поскольку мы имели раньше возможность охарактеризовать структуру человека как индивида и междисциплинарные связи в ее изучении, достаточно ограничиться

!03

схематическим изображением классификации наук в этой области соответственно основным ее проблемам (рис. 5).

Феномены онтогенетической эволюции человека — возрастные и половые, кон-

I 04 !Оз

ституциональные и неиродинамические своиства, взаимосвязи между которыми определяют более сложные образования индивида: структуру потребностей и сенсомоторную организацию. Совокупность важнейших свойств индивида и их сложных образований выступает в наиболее интегративной форме в виде темперамента и задатков, составляющих природную основу личности!са. Взаимосвязи этих свойств индивида разнообразны. Так, например, темперамент не является свойством отдельного органа (его реактивности), тем более отдельных клеток (в том числе и нейронов), Этот феномен является интегральным производным всей структуры

~оз

уйганьее Б Г7 Важная проблема современной педагогической антропологии (Оятогенстические свой- cTBR человека и их взаимосвязь). — М: Советская педагогика, 1966. — № 1; Еео.же К изучению чсловскал Человек и общество: Сб. -. Вып. 1. --Л.. Изд ЛГУ, 1966.

'и Уильаие P И Биохимическая индивидуальность. M. ИЛ, 1960; Крекззер Э Строение тела и характер. — ГИ3, 1930; Еаа же. Медицинская психология. — М, 1927; Матса П. Конституциональные типы женщин. Киев, 1927; Шеакгпегта В. H., Гасеаеяичд М. Типовая ааатомия человека.

кв

Паюав И. П Физиологическое учение о типах нервной системы, темпераментах//Поли. собр. соч.- Т. 3. - — Кн. 2. -- М: Изд. АН СССР, 1951; Теплое Б. M. Проблемы индивидуальных различий.-- Ms Изд.

АПН РСФСР, 1961; Типологические особенности высшей нервной деятельности человека. Т 1-4.

М.; Изд. АПН РСФСР, 1960-1964; Методика изучения типологических особенностей высшей нервной леятельности животных. Сб. М.. Наука, 1964; Небмлиаип В. Д. Основные свойства нервной системы человека. М Просвещение,!996, MepiimВ С Очерк теории темперамента. Мз Просвещение, 1964 Сьь, наприьгер' Мирзояп Э Н Ивдивидуальное развитие и эволюция. М: Изл. АН СССР 1963, Ракен Гь Оогенез. М. Мир, 1964, Пзпгтеп Б M. Эмбриология человека. М.: Медгиз, 1959; Очерки по физио-

Текст взят с психологического сийга http://psylib.myword.ru

Обложка.
PDF. Человек как предмет познания. Ананьев Б. Г. Страница 67. Читать онлайн