ПравообладателямЧеловек как предмет познания, Ананьев Борис
Книжная полка
перейти на полку → Хочу прочитатьЧитаюПрочитана
ИзбранноеВладею
Чтобы воспользоваться книжной полкой выполните вход либо зарегистрируйтесь
← Назад
Скачать: , Ананьев Борис Герасимович pdf   Читать
Купить →
Купить →

Ожидайте...

Книга выдающегося отечественного психолога, основателя Санкт-Петербургской школы психологии Бориса Герасимовича Ананьева посвящена психологическим проблемам, имеющим принципиальное значение для развития всей системы наук о человеке. Автор уделяет внимание изучению основных характеристик человека как индивида, личности и индивидуальности в связи с филогенезом и историей человечества. В особый раздел выделены вопросы психофизиологии, эволюции человека и генетических методов познания человека.

Книга адресована студентам, аспирантам и преподавателям вузовских факультетов психологического профиля, а также всем, кто интересуется проблемами философии и психологии.

3-е издание.

PDF. Человек как предмет познания. Ананьев Б. Г.
Страница 103. Читать онлайн

Глава 3 Олтагенез и жизненный путь человека

продолжительности жизни. Известный советский ученый Б. Ц. Урланис, обосновывая эту новую демографическую категорию, пишет, что можно принять в качестве нормальной продолжительность человеческой жизни в 90 лет (что соответствует статистическим данным и выводам медико-биологической науки). В настоящее время имеется «возможность определить среднее количество недоз/ситьгхлет, пишет Б. Ц. Урланис, — понимая под этим разность между нормальной длиной жизни и средней продолжительностью жизни. Эта величина показывает, сколько у людей в среднем отнилтется лет жизни из-за преждевременной смерти. Таким образом, для полноты нашего представления о длине человеческой жизни ее надо измерять с двух концов: онг фактического начала жизни и от потенцигыьного конца жизни»

зв

Сравнение средней продолжительности жизни с нормальной продолжительностью дало возможность Б. Ц. Урланису построить таблицу (табл. 2).

По выражению автора, в нашей стране за последние сорок лет «жизнь и смерть поменялись местамип . Эта характеристика результирует гигантские достижения co3i

циалистического общества не в меньшей степени, чем показатели роста производительности труда или валовой продукции промышленности. Тем более удивительно, что до недавнего времени общественно-историческому анализу временных (возрастных) параметров человеческой жизни в их общественном значении уделялось крайне мало внимания в нашей социологической и экономической литературе.

Между тем возраст и соотношение возрастных контингентов в структуре народонаселения представляют собой важные демографические ко//сиза//пгы, на что мы указывали в предшествующих работах". Тем более ценным является признание Б. Ц. Урланиса в его «Этюде о возрасте», что «несмотря на важность категории возраста с демографической, экономической и социологической точек зрения, ей уделяется очень мало внимания» . Собственные его исследования составляют исключение из этого

33

положения, которое в последнее время стало изменяться к лучшему:

Таблица 2

Средняя и нормальная продолжительность жизни человека

Количество лет i

жизни 1 Непрожитые годы

1

Нормальная продолжитель-

ность жюнн

Период времени

[

57 46 26 23

[

20

1

1913

1926-1927

1954-1955

1955-1956

1962-1963

33 44 64 67 70

90 90 90 90 90

101

Текст взят с психопогического сайта http://psylib myword ru

з" Урланис Б. Ц Увеличение продолжитслыюстн жизни в СССР Л Социальные исследования: Сб. — М.;

Наука, 1965. - С. 151.

" Там же. — С. 153.

' Ананьев Б Г Человек как общая проблема современной науки Л Весник ЛГУ. — 1957. — №1 1; Ега же.

Человек как предмет воспитания. Мл Советская педагогика, 1965. № I; Его же. К изучению человека Л Человек н общество. — Вып. ! . — Лл Изд. ЛГУ, 1966.

" УрланисБ Ц. Эподо аозрасгеЛНелелл. — 1966. — №40.

Обложка.
PDF. Человек как предмет познания. Ананьев Б. Г. Страница 103. Читать онлайн