ПравообладателямЧеловек как предмет познания, Ананьев Борис
Книжная полка
перейти на полку → Хочу прочитатьЧитаюПрочитана
ИзбранноеВладею
Чтобы воспользоваться книжной полкой выполните вход либо зарегистрируйтесь
← Назад
Скачать: , Ананьев Борис Герасимович pdf   Читать
Купить →
Купить →

Ожидайте...

Книга выдающегося отечественного психолога, основателя Санкт-Петербургской школы психологии Бориса Герасимовича Ананьева посвящена психологическим проблемам, имеющим принципиальное значение для развития всей системы наук о человеке. Автор уделяет внимание изучению основных характеристик человека как индивида, личности и индивидуальности в связи с филогенезом и историей человечества. В особый раздел выделены вопросы психофизиологии, эволюции человека и генетических методов познания человека.

Книга адресована студентам, аспирантам и преподавателям вузовских факультетов психологического профиля, а также всем, кто интересуется проблемами философии и психологии.

3-е издание.

PDF. Человек как предмет познания. Ананьев Б. Г.
Страница 237. Читать онлайн

Гяаяи Х Ля«носта«, субьект r)e»me»ьносши, uudueur)yura»>oem«

но, будет использован для сравнительно-исторического анализа и определения веса того или иного фактора (экономического, политического и т, д.) в социальных ситуациях развития личности ХХ в.

В зависимости от социально-экономической формации (социалистической или капиталистической) в современных условиях складывается определенный целостный образ a>cur>ru — комплекс взаимодействующих обстоятельств (экономических, поли-, тических, правовых, идеологических, социально-психологических и т. д.). В этот комплекс входят явления производства материальной жизни общества и сферы потребления, социальные институции, средства массовой коммуникации и сами люди, объединенные в различные общности. Взаимодействие человека с этими обстоятельствами жизни составляет ту или иную социальную ситуацию развития личности.

Создание собственной среды, благоприятной для развития, требует многих лет напряженной деятельности человека во многих социальных ситуациях (экономических, политических, идеологических, социально-психологических). Типология подобных ситуаций еще не разработана, но оснований для постановки такого вопроса достаточно, особенно для исследования влияния политических или социально-психологических ситуаций на развитие личности. Статус и позиция личности представляются более изменчивыми и подвижными в связи с изменениями различных социальных ситуаций развития личности.

Для полной характеристики такой ситуации необходимы и демографические данные, которые используются (хотя и недостаточно) для исследования некоторых моментов общественного развития", но редко привлекаются к характеристике социальной ситуации развития личности. Эти материалы не используются даже тогда, когда они были бы непосредственно полезны для характеристики условий общественного развития человека.

Вероятно, таким случаем является воображаемая ситуация А, Пьерона,построенная с целью показать значение прее>истпвенной связи поколений в духовном развитии человечества и человека. Воображаемую трагическую ситуацию А. Пьерона удачно использовал А. Н. Леонтьев для иллюстрации своих идей о процессе психического развития ребенка посредством присвоения общественного опыта . К счастью для чез

См. раздел «Социальная демография и социальная структураа (особенно главу 14 «Социология демографического поведения», написанную К. Дэвисом) в книге «Социология сегодня. Проблемы и перспекmaul» (Мс Прогрессе, 1965). См также статьи Урлипиг Б Ц Увеличение продолжительности жизни в СССР II Социальные исслелс Сб. -. М.: Наука, 1965, Fer> лсе. Продолжительность жизни жешцин и мужчин//Социологияия в СССР Сб. Т.2. М. Мысль, 1966; Бапшн>ла Г С Роль демографической статистики в изучении населения Н Человек И общество: Сб. -- Вып. 1. — - Л» Изд. ЛГУ, 1966; Проблемы демографической статистики Сб Мс Наука, 1966. Особо следует выделить новейший «Курс демографиия пол общей редакцией А. Я. Боярского (М.: Статистика, 1967), в котором рассмотрены демографические закономерности, в том числе взаимосвязь демографических явлений, современные демографические ситуации и другие проблемы, важные для социологии и социальной психологии.

«Если бы нашу планету постигла катастрофа, в результате которой остались бы в живых только маленькие дети, а асе взрослое население погибло, та хотя человеческий род и не прекратился бы, однако история человечества неизбежно была бы прервана. Сокровища культуры продолжали бы. физически существовать, но их некому было бы раскрывать для новых поколений Машины бездействовали бы, книги остались непрочитанными, художественныс произведения утратили бы свою эстетическую функцию. Движение истории невозможно без активной передачи новым поколениям достижений человеческой культуры, без воспитания» (7«он>я> ее А. H Проблемы развития психики... 2е. изд. — Мс Мысль, 1965. С. 409410).

235

Текст взят с психологического сайта http://pay)it>.myword.ru

Обложка.
PDF. Человек как предмет познания. Ананьев Б. Г. Страница 237. Читать онлайн