Клиническая психологияБорис Карвасарский (PDF, стр. 180)

 Человечество наверное, должно возрадоваться, что моя жизнь закончилась таким образом. Но вы не должны предаваться беспечности. Однажды я обязательно вернусь в этот мир.

с ребенком об этой сфере жизни в силу тех или иных обстоятельств. Некоторые родители испытывают чувство стыдливости, некоторым не хватает информации и знаний, а кто-то просто не может подобрать нужные слова. А разговор необходим! Что же делать? В этом случае поможет наша книга. Поможет и...

-Полетим, Принцеса в жаркие страны. Где понравится, там и остановимся. Денег валом.Там где тепло и хорошо будем жить. Поживем, надоест и в путь-дорогу.

— Чтобы что-то получить, сначала нужно что-то отдать. Чтобы получать и быть счастливым, нужно в несколько раз больше отдавать. Работа над собой — это умение прощать, принимать потери, отдавать. Незаработанное счастье вредит душе. И чем раньше ловят, когда пытаешься что-то украсть, тем лучше для...

1) в широком смысле – вся окружающая человека действительность, реальные акты жизнедеятельности человека, в которых он приобретает механизмы своей собственной индивидуальной жизнедеятельности (другие люди, орудия труда, предметы потребления и т. д.). Освоение механизмов знаково-символиче-ских...

Существует две основные позы со скрещенными ногами в сидячем положении — (классическое) стандартное заложение ноги на ногу и поза, когда закинутая нога напоминает цифру "4".

Чего бы вы ни достигли, где бы ни жили, с кем бы ни общались, в конце концов, вы поймете, что наша жизнь будет такой, какой мы ее хотим видеть: хорошей или плохой, счастливой или несчастной, обыденной или интересной. Только наши настрой и оценка определяют опыт в жизни.

Занятную эту историю, навевающую и смех, и грусть, я вспомнил только для того, чтобы легче было представить тот загадочный и фантасмагорический мир. который создали себе в Советском Союзе эти занятные люди. Мир, который понемногу начинает уже забываться в неотвратимом потоке времени и перемен в...

За самостоятельное продолжение узора оценки выставляются по той же шкале. Таким образом, за каждый узор ребенок получает по две оценки: одну – за выполнение диктанта, другую – за самостоятельное продолжение узора. Каждая из них колеблется в пределах от 0 до 4.

У отрицаний есть интересное свойство: они существуют в нашем обыденном языке – языке сознания, но не в подсознании. Для подсознания отрицания ничего не значат. Чтобы проиллюстрировать этот научный факт, сделайте простое упражнение. Точнее, хорошо подумайте и ответьте себе на один вопрос: что вы...

Да, сегодня нам, женщинам, позволено все, и за это нас не упекут в монастырь, не упрекнут и не лишат звания «порядочных». А вот на вопрос: «Позволено ли все с нами?» — каждая из нас должна ответить себе сама.

Психический статус Поповича, таким образом, изменялся в зависимости от качества выполнения прыжка. Не сразу сформировались и закрепились у него навыки свободного владения телом в пространстве. Но он сумел вскрыть причины неудач, мобилизовать свою волю и добиться отличных результатов.