ПравообладателямКлинические лекции по Кляйн и Биону, Андерсон Робин
Книжная полка
перейти на полку → Хочу прочитатьЧитаюПрочитана
ИзбранноеВладею
Чтобы воспользоваться книжной полкой выполните вход либо зарегистрируйтесь
← Назад
Скачать: , Робин Андерсон djvu   Читать

Статьи ведущих кляйнианских аналитиков, представленные в данном сборнике, знакомят читателя с тем, как развиваются сегодня идеи Мелани Кляйн и Уилфреда Биона и как эти идеи воплощаются в клинической практике.

Авторы статей дают возможность «присутствовать» на аналитических сессиях и наблюдать работу с пациентами - детьми и взрослыми - с различной психопатологией. Это позволяет тем, кто изучает психоанализ и стремится к освоению и совершенствованию психоаналитической техники, обучаться мастерству проникновения в бессознательный материал и способам его интерпретации.

DJVU. Клинические лекции по Кляйн и Биону. Андерсон Р.
Страница 99. Читать онлайн

КЛИНИЧЕСКИЕ ПРОЯВЛЕНИЯ ПРОЕКТИВНОЙ ИДЕНТИФИКАЦИИ

нападению. Другими словами, за легко усвоенной мной манерой Кляйн находился потенциал понимания материала с позиций Биона и Джозеф. Мне потребовалось время, чтобы понять, что то, что он заставлял меня чувствовать презрение к себе, как раз и было важной проекцией, возможно более полезной для понимания его переживаний, чем знание того, что он проецирует неспособность радоваться своему и моему успеху.

Г-жа Б.

Сессия была драматична и болезненна; невозможно было сохранить мое обычное аналитическое состояние в тот день. В фантазии пациентка проецировала в меня болезненную внутреннюю ситуацию и действовала таким образом, чтобы заставить меня чувствовать то, от чего избавлялась сама.

Г-жа Б должна была быть совершенной, и если это не получалось, непомерно казнила себя. Она поддерживала эти перфекционистские стремления, никогда не проверяя их на практике, поэтому всегда могла защититься убеждением, что если бы она захотела, то добилась бы успеха. Свой успех или неудачу она объясняла вмешательством судьбы, случая и т.д. У нее были серьезные трудности с обучением, в анализе она была склонна не слушать. Жестокость, которая была свойственна ей, обнаруживалась обычно лишь в сновидениях и фантазиях. В раннем детстве она пережила очень тяжелую разлуку; сессия, которую я буду представлять, имела место незадолго до необычно долгого перерыва на отпуск, который она собиралась продлить своим отъездом еще на несколько дней по самой реалистичной» из причин. То или иное отыгрывание в связи с перерывами не было редкостью для нее, и за несколько недель до представляемой сессии мы обсуждали и интерпретировали ее реакцию на перерыв. После этих интерпретаций последовали две или три недели «обычных» сессий, но затем ей постепенно стало это надоедать, она начала критиковать себя, анализ и меня, и я чувствовала, что не понимаю до конца причин этого.

99

Обложка.
DJVU. Клинические лекции по Кляйн и Биону. Андерсон Р. Страница 99. Читать онлайн