ПравообладателямКлинические лекции по Кляйн и Биону, Андерсон Робин
Книжная полка
перейти на полку → Хочу прочитатьЧитаюПрочитана
ИзбранноеВладею
Чтобы воспользоваться книжной полкой выполните вход либо зарегистрируйтесь
← Назад
Скачать: , Робин Андерсон djvu   Читать

Статьи ведущих кляйнианских аналитиков, представленные в данном сборнике, знакомят читателя с тем, как развиваются сегодня идеи Мелани Кляйн и Уилфреда Биона и как эти идеи воплощаются в клинической практике.

Авторы статей дают возможность «присутствовать» на аналитических сессиях и наблюдать работу с пациентами - детьми и взрослыми - с различной психопатологией. Это позволяет тем, кто изучает психоанализ и стремится к освоению и совершенствованию психоаналитической техники, обучаться мастерству проникновения в бессознательный материал и способам его интерпретации.

DJVU. Клинические лекции по Кляйн и Биону. Андерсон Р.
Страница 60. Читать онлайн

РОНАЛД БРИТТОН

прямого и обратного эдипова комплекса, который в норме возникает одновременно с депрессивной позицией во второй четверти первого года жизни.

(Klein, 1957, р. 196)

Если не удается интегрировать депрессивную позицию, индивид не может полноценно двигаться дальше и развивать способность к формированию символа и разумного мышления. Одним из возможных патологических последствий является то, что в целях исправления воображаемого вреда человек может прибегать к навязчивым, компульсивным действиям.

Я обнаружил, что подобные навязчивые попытки являются основой действий моей пациентки — женщины средних лет, чьи фантазии о родительском половом акте отличались садистической жестокостью и содержали не только ее восприятие отца как звероподобного грабителя, отобравшего у нее мать, но также ее собственные, спроецированные беспощадные, мстительные желания, направленные на мать за то, что та предала ее. Всякий раз, когда в ее голове возникали образы, имеющие отношение к этим ранним фантазиям, она прибегала к крайним мерам, чтобы избавиться от этих, как она говорила, «плохих мыслей». Она снова и снова пыталась смыть их в туалете, отмыть от них волосы, вытряхнуть их в мусоропровод.

Чтобы понять, почему это приняло такую конкретную форму и требовало физических действий, необходимо осознавать, что у некоторых людей способность к символизации не сформировалась во всей полноте. Кляйн связывала развитие способности к символизации с переработкой описанных ею базисных тревог, но лишь Ханна Сигал смогла через несколько лет показать, что способность к символизации и, следовательно, способность совершить символическую, психическую репарацию появляется в результате переработки депрессивной позиции (Segal, 1957).

Совершив прыжок во времени, расскажу, как я вижу эти идеи в 1990-е годы. В моем понимании, депрессивная позиция и эдипова ситуация никогда не заканчиваются, но требуют переработки в каждой новой жизненной ситуации, на каждой

60

Обложка.
DJVU. Клинические лекции по Кляйн и Биону. Андерсон Р. Страница 60. Читать онлайн