ПравообладателямКлинические лекции по Кляйн и Биону, Андерсон Робин
Книжная полка
перейти на полку → Хочу прочитатьЧитаюПрочитана
ИзбранноеВладею
Чтобы воспользоваться книжной полкой выполните вход либо зарегистрируйтесь
← Назад
Скачать: , Робин Андерсон djvu   Читать

Статьи ведущих кляйнианских аналитиков, представленные в данном сборнике, знакомят читателя с тем, как развиваются сегодня идеи Мелани Кляйн и Уилфреда Биона и как эти идеи воплощаются в клинической практике.

Авторы статей дают возможность «присутствовать» на аналитических сессиях и наблюдать работу с пациентами - детьми и взрослыми - с различной психопатологией. Это позволяет тем, кто изучает психоанализ и стремится к освоению и совершенствованию психоаналитической техники, обучаться мастерству проникновения в бессознательный материал и способам его интерпретации.

DJVU. Клинические лекции по Кляйн и Биону. Андерсон Р.
Страница 143. Читать онлайн

ПСИХОЗ: БЕЗМЫСЛИЕ СТРАННОГО МИРА

принять это, потому что он находился с ней все то время, когда она была не в состоянии остаться одна. Я хочу рассказать, что происходило на последней пятничной сессии, на следующий день после отъезда мужа.

Г-жа Л. пришла на сессию в унылом состоянии, с упавшей самооценкой и очень тревожная. Она какое-то время говорила, а когда я интерпретировала, что она чувствует себя очень тревожно, потому что в выходные дни не будет сессий, а она в доме одна, может оказаться добычей для странных фигур и мыслей, она, весьма тронутая, сказала: «Конечно». Затем упомянула о тех лекциях, которые посетила на прошлой неделе. После этого r-жа Л. сказала: «Сегодня утром я была на лекции в Национальной галерее. Я даже задала вопрос». И с сомнением добавила: «Кажется, было нормально. Вопрос был простой, хотя лектор не знал ответа. Он думал, это был ХШ век, но ошибся по меньшей мере на столетие». Затем очень презрительно: «Любой, у кого есть общее образование, должен знать это! Как можно читать лекции, зная так мало? У лектора был дефект речи. У меня, конечно, никогда не было таких малых синекур, как преподавание в Национальной галерее. Я, конечно, не нуждаюсь в деньгах, но у меня обширные знания».

К этому моменту r-жа Л. казалась «большой», а я думала примерно следующее: я знаю из прошлой сессии, что у нее есть мысли по поводу моих дефектов: акцента и дикции, К тому же недавно она сказала мне, что я, очевидно, ничего не знаю о литературе, истории и вообще об искусстве. Так как она несколько раз упоминала о лекциях, я подумала, что она, возможно, видела плакат с объявлением о лекции, которую я буду читать, и почувствовала, что если я могу, то она точно может быть лектором и аналитиком. Таковы были мои мысли, и в то же время я не знала определенно, что мне делать с тем, что говорит r-жа Л. Я испытывала тревогу и чувствовала, что должна попытаться понять, о чем она говорит, а не игнорировать это. Итак, я сказала: «Вы чувствуете себя большой по сравнению со мной, я кажусь маленькой, и уж если я с моими дефектами являюсь аналитиком, у которого есть пациенты и который читает лекции, то вы чувствуете, что вы можете то же самое».

Обложка.
DJVU. Клинические лекции по Кляйн и Биону. Андерсон Р. Страница 143. Читать онлайн