ПравообладателямКлинические лекции по Кляйн и Биону, Андерсон Робин
Книжная полка
перейти на полку → Хочу прочитатьЧитаюПрочитана
ИзбранноеВладею
Чтобы воспользоваться книжной полкой выполните вход либо зарегистрируйтесь
← Назад
Скачать: , Робин Андерсон djvu   Читать

Статьи ведущих кляйнианских аналитиков, представленные в данном сборнике, знакомят читателя с тем, как развиваются сегодня идеи Мелани Кляйн и Уилфреда Биона и как эти идеи воплощаются в клинической практике.

Авторы статей дают возможность «присутствовать» на аналитических сессиях и наблюдать работу с пациентами - детьми и взрослыми - с различной психопатологией. Это позволяет тем, кто изучает психоанализ и стремится к освоению и совершенствованию психоаналитической техники, обучаться мастерству проникновения в бессознательный материал и способам его интерпретации.

DJVU. Клинические лекции по Кляйн и Биону. Андерсон Р.
Страница 119. Читать онлайн

РАСЩЕПЛЕНИЕ И ПРОЕКТИВНАЯ ИДЕНТИФИКАЦИЯ

Я думаю, это иллюстрирует точку зрения, предложенную Джеймсом Стречи в ero основополагающей статье 1934 года о терапевтическом действии психоанализа. Пациент в переносе способен проецировать на фигуру аналитика некий архаический образ (в данном случае тревожной, преследующей и взрывной фигуры), и в ходе аналитической работы, благодаря пониманию и интерпретациям аналитика, а также ero способности избегать вовлечения в повторное разыгрывание фантазийной ситуации, возможна модификация этого примитивного образа, или имаго, и вместе с этим изменение отношения к нему пациента. Реинтроекция этой модифицированной фигуры приносит пациенту облегчение, и он чувствует меньшую потребность прибегать к интенсивным проективным процессам, что открывает возможность для психических изменений.

Наиболее трудной проблемой для моей пациентки является, конечно же, то, что это архаическое имаго вспыльчивой, завистливой и деструктивной матери посредством интроективной идентификации было инкорпорировано в ее Эго, но для нее практически недопустимо признать это в качестве части самой себя, и, как я уже говорил, она все время чувствует потребность играть роль бесконечно терпеливой, многострадальной и «хорошей», что, наверно, может служить примером описанной Фрейдом защиты формирования реакции. Представленный мной материал показывает, каким образом посредством проективной идентификации та часть Зго, которая идентифицируется с матерью, проецируется в меня, превращая меня в пугающую, доставляющую беспокойство фигуру, которую нужно либо ублажать, либо избегать.

Несомненно, что r-жа Б. подвергается большей угрозе, нежели г-н А., и, следовательно, потребность в отрицании этой части психического содержания у нее намного больше. Так, например, когда она говорила о возможной завистливой реакции соседей на то, что дочь поменяет школу, или о страхе моей реакции, у нее, похоже, не было никакого контакта ни с теми завистливыми чувствами к дочери, которые могли быть у нее,

Обложка.
DJVU. Клинические лекции по Кляйн и Биону. Андерсон Р. Страница 119. Читать онлайн