ПравообладателямКлинические лекции по Кляйн и Биону, Андерсон Робин
Книжная полка
перейти на полку → Хочу прочитатьЧитаюПрочитана
ИзбранноеВладею
Чтобы воспользоваться книжной полкой выполните вход либо зарегистрируйтесь
← Назад
Скачать: , Робин Андерсон djvu   Читать

Статьи ведущих кляйнианских аналитиков, представленные в данном сборнике, знакомят читателя с тем, как развиваются сегодня идеи Мелани Кляйн и Уилфреда Биона и как эти идеи воплощаются в клинической практике.

Авторы статей дают возможность «присутствовать» на аналитических сессиях и наблюдать работу с пациентами - детьми и взрослыми - с различной психопатологией. Это позволяет тем, кто изучает психоанализ и стремится к освоению и совершенствованию психоаналитической техники, обучаться мастерству проникновения в бессознательный материал и способам его интерпретации.

DJVU. Клинические лекции по Кляйн и Биону. Андерсон Р.
Страница 85. Читать онлайн

ПАРАНОИДНО-ШИЗОИДНАЯ И ДЕПРЕССИВНАЯ ПОЗИЦИИ

реальности, должна измениться на прямо противоположную, В бессознательной фантазии это означает, что индивид должен встретиться со своей неспособностью защитить объект. Содержанием ero психической реальности является представление о внутренней катастрофе, созданной ero садизмом, и понимание, что ero любовь и репаративные желания недостаточны, чтобы сохранить объект, необходимо позволить ему умереть, а затем встретиться с опустошением, отчаянием и виной. Этот процесс содержит сильнейшую психическую боль и конфликт, и одним из назначений скорби является их разрешение.

Пациент В

Кратко расскажу еще об одном пациенте, долгий и застревающий анализ которого находился во власти убеждения, что он обязан стать врачом, В действительности ему не удалось поступить в медицинскую школу, и после нескольких попыток изучить стоматологию он был вынужден довольствоваться должностью больничного администратора, которую ненавидел. Сессия за сессией посвящались теме потраченной впустую жизни и все более отдаляющейся возможности обучения в вечерней школе, которое помогло бы получить место в медицинской школе, если не в Англии, то где-то за границей.

Я снова и снова связывал ero потребность быть врачом с убеждением, что в его внутреннем мире есть умирающий объект, который, по ero мнению, он должен лечить и сохранять, и что он не может смириться со своей неспособностью сделать это. Он не мог признать, что эта задача вне ero власти и возможностей, не мог жить собственной жизнью и позволить этому объекту умереть. У него был сильнейший страх, что он не выдержит, когда умрут ero родители, как и страх собственного старения и смерти. Так или иначе он был убежден, что если он сможет стать врачом, то будет застрахован от болезни.

Когда ему было 14 лет, ero бабушка заболела ужасной неизлечимой болезнью, при которой медленно и неуклонно развивался паралич, и умерла. Моему пациенту было

85

Обложка.
DJVU. Клинические лекции по Кляйн и Биону. Андерсон Р. Страница 85. Читать онлайн