ПравообладателямКлинические лекции по Кляйн и Биону, Андерсон Робин
Книжная полка
перейти на полку → Хочу прочитатьЧитаюПрочитана
ИзбранноеВладею
Чтобы воспользоваться книжной полкой выполните вход либо зарегистрируйтесь
← Назад
Скачать: , Робин Андерсон djvu   Читать

Статьи ведущих кляйнианских аналитиков, представленные в данном сборнике, знакомят читателя с тем, как развиваются сегодня идеи Мелани Кляйн и Уилфреда Биона и как эти идеи воплощаются в клинической практике.

Авторы статей дают возможность «присутствовать» на аналитических сессиях и наблюдать работу с пациентами - детьми и взрослыми - с различной психопатологией. Это позволяет тем, кто изучает психоанализ и стремится к освоению и совершенствованию психоаналитической техники, обучаться мастерству проникновения в бессознательный материал и способам его интерпретации.

DJVU. Клинические лекции по Кляйн и Биону. Андерсон Р.
Страница 92. Читать онлайн

ЭЛИЗАБЕТ БОТТ СПИЛЛИУС

и то, что пациент может вести себя таким образом, чтобы заставить аналитика испытывать те чувства, которые по той или иной причине не может содержать в себе или не в состоянии выразить каким-то другим способом, кроме как вызвать ихуаналитика (Ср.: Rosenfeld, 1971; Segal, 1973; Sandier, 1976а, 1976Ь, 1987Ь; Sandier and Sandier, 1978; Joseph, 1985, 1987; Spillius, 1988, р. 81-86).

Коллеги Кляйн, особенно Розенфельд, Бион, Сигал, Мани- Керл и Джозеф, стали использовать идею проективной идентификации почти сразу, хотя сам термин примерно до середины 1950-х годов употреблялся довольно редко и статей, посвященных этому понятию, было написано в то время совсем немного. (Можно найти примеры использования понятия: Segal, 1950; Rosenfeld, 1952; Bion, 1957,1959.) Данное понятие является интеллектуальным ориентиром для понимания и анализирования того, как пациент воспринимает аналитика, поскольку отношения аналитик — пациент находятся в центре внимания кляйнианских аналитиков; постепенно проективная идентификация тоже оказалась в фокусе этого внимания, способствуя, в частности, пониманию того, как объектные отношения прошлого, являющиеся в настоящем частью внутреннего мира пациента, проживаются в аналитических отношениях.

В 1950-е годы серией блестящих статей Бион внес существенные дополнения в данное понятие, проведя различие между нормальной и патологической проективной идентификацией (1957, 1958, 1959, 1962а, 1970). В его представлении о процессе проективной идентификации объект- мать или аналитик — стал занимать больше места, чем у Кляйн. Как и Кляйн, он считает, что, когда младенец чувствует, как его атакуют чувства, с которыми он не может справиться, у него есть фантазии о том, чтобы эвакуировать их в свой первичный объект, в мать. Если она способна понять и принять чувства и при этом ее собственное равновесие не слишком нарушится, это означает, что она может контейнировать чувства и вести себя с ребенком так, что это превращает трудные чувства в более приемлемые для него. И тогда он может вновь вернуть их себе в том виде, в каком ему легче справляться с ними.

92

Обложка.
DJVU. Клинические лекции по Кляйн и Биону. Андерсон Р. Страница 92. Читать онлайн