Читайте еще:
Глава 2. Это волшебное: «Согласны ли вы?..»
Однако, периодически все же он вдруг будет вспоминать, что где-то неподалёку, в недрах квартиры, рядом с ним, по месту прописки проживает некая женщина… и он пойдет ее искать…
Глава 3. Ранняя работа
Обратите внимание, один и тот же печальный повод — прощание с близким человеком, а как по-разному переживают это событие люди, воспитанные в разных культурах! Их модель поведения определяет воспитание и окружающая среда. Совершенно очевидно, что реакция Вашего ребенка на те или другие ситуации...
От болезни к внутреннему развитию
В своей работе я наблюдал ужасные страдания. Я редко видел случаи, когда люди расставались с жизнью красиво, как это описано в книгах. Большинство из тех, с кем я имел дело, были обычными людьми и умирали тяжело. Когда говоришь этим людям, что им нужно жить прямо сейчас, с ними часто происходят...
Юнг толкует видение Иова: «Иов
Когда я смог осознать, как внутренняя родительская пара Мэллори влияла на мое собственное бессознательное и структурировала его, удалось достичь некоторых успехов. Во-первых, теперь она получала целительный эмоциональный опыт, в том смысле, что она могла переживать меня как воплощение своей...
ГЛАВА V
Как следует из вышесказанного, используя в обычной жизни слово «мотив», мы приписываем ему то первое, то второе значение, хотя второе значение (мотив как объяснение причин действия) имеет более широкое хождение в повседневной жизни. Мы говорим, например: «В поведении Яна определяющими были...
Глава 4
Полагаем, что вы получили уже достаточно доказательств тому, что ложь в буквальном смысле у нас в крови, что обойтись безо лжи просто невозможно. Представьте, каким скучным стал бы мир, если бы его населяли только честные люди, видящие лишь истинные стороны предметов и явлений. Мы идем по жизни...
МАЛЬЧИКИ И ДЕВОЧКИ — ПОЧЕМУ ОНИ РАЗНЫЕ
Рис. 7. Сочетание ведущей руки» глаза, уха, степени праворукости шязаны с функциональной асимметрией мозга. Использование этих признаков — простой, но полезный способ заглянуть в «лабораторию межполушарного мышления» ребенка.
Глава 2
«Ну, моя-то жизнь что-то не очень напоминает управление «мерседесом». Не припомню, чтобы мне кто-нибудь уступал дорогу. Напротив, норовят подрезать, видимо, номерами я не вышел, значит, я не подпадаю под вашу формулу успеха», – съехидничает иной читатель, который полагает, что он, в отличие от...
‘ero Cie oe З Orga я скажу три
Если ‘у Пн парелизовінь ноги wi@@ нога, "То заставьте его открыть` глаза {не пробуждвя его) и затЪмъ пбикаяйте ему встать и жедить. Если у него параличь на рукакь, то приказьвайте ему двигать руками. "Смотрите прімр ему ЗЕ гИйча и внушайте, что все хо . Настаивййте на томь, что онь мо®етъ идти и...
Когнитивные структуры и интерпретационные процессы
Дауни и Фельдман (Downey & Feldman, 1996) провели аналогичный анализ когнитивных процессов и межличностных отношений. Ими была исследована чувствительность к отвержению, тенденция ожидать и бурно реагировать на возможность отвержения со стороны лиц, с которыми установлены близкие отношения....
Глава V. КАК НАС ОБОЛВАНИВАЮТ
Что правда, то правда. До Европы мы пока не дотягиваем. Впрочем, и до Америки тоже. К примеру, в Нью-Йорке городские власти перед Рождеством запретили использовать в школах христианские символы (высочайший уровень толерантности!). Католическая лига США обратилась в суд. Но пока суд да дело...
Часть I. Проблемы плохой успеваемости и «не тех» оценок
Как часто звучит эта просьба в коридорах нынешних школ, гимназий, лицеев! Осмелимся предположить, что и в прежние времена она звучала не намного реже. Внутри любого детского коллектива существуют свои отношения, иногда непонятные взрослым. «Почему ты всегда даешь списывать?» – негодует отец в...
