Психология индивидуальных различийЕвгений Ильин (DJVU, стр. 668)

📖 DJVU. Психология индивидуальных различий. Ильин Е. П. Страница 668. Читать онлайн djvu

660 Литература

Ильин Е. П. Свойство баланса по величине возбуждения и торможения и методы его изучения // Психофизиологические основы физического воспитания и спорта. Л., 1972. С. 37-57.

Ильин Е. П. Об определении основных свойств нервной системы с помощью «жизненных критериев» (анамнеза) // Спортивная и возрастная психофизиология. Л., 1974. С. 164- Ильин Е. П. Психофизиологические аспекты изучения монотонной деятельности // Охрана труда при выполнении монотонной работы. М., 1975. С. 32-37.

Ильин Е. П. Экстраверсия, нейротизм и сила нервной системы // Психофизиологические вопросы изучения личности спортсмена. Л., 197ба. С. 175-183.

Ильин Е. П. Двигательная память, точность воспроизведения амплитуды движений и свойства нервной системы // Психомоторика. Л., 19766. С. 62-68.

Ильин Е. П. О методических подходах изучения взаимосвязи свойств нервной системы с особенностями поведения и эффективностью деятельности человека //Проблемы индустриальной психологии. Ярославль, 1976в. С. 42-50.

Ильин Е. П. Некоторые итоги изучения типологических особенностей проявления свойств нервной системы с помощью произвольных двигательных методик // Психофизиологические вопросы изучения личности спортсменов. Л., 1976г. С. 5-79.

Ильин Е. П. Структура психомоторных способностей // Психомоторика. Л., 1976д. С. 4-22.

Ильин Е. П. Изучение физиологической природы свойства силы нервной системы по возбуждению // Вопросы психологии. 1979. № 2.

Ильин Е. П. Одаренность, способности, качества-синонимы или разные понятия? // Теория и практика физической культуры. 1981. № 9. С. 48-51.

Ильин Е. П. Нейродинамические особенности личности и эффективность деятельности // Личность и деятельность. Экспериментальная и прикладная психология. Вып. 11. Л., 1982а. С. 74-83.

Ильин Е. П. Методологические аспекты изучения связи свойств нервной системы и темперамента с особенностями поведения и эффективностью деятельности // Теория и практика физической культуры. 19826. № 10.

Ильин Е. П. Успешность деятельности, компенсации и компенсаторные отношения // Вопросы психологии. 1983. № 5.

Ильин Е. П. Об адекватности понимания связей свойств нервной системы с эффективностью деятельности и поведением спортсменов // Теория и практика физической культуры. 1985. № 6.

Ильин Е. П. Способности и склонности: какова природа их связи // Диагностика познавательных способностей. Ярославль, 1986.

Ильин Е. П. Прогнозирование эффективности спортивной деятельности с учетом типологических особенностей нейродинамики // Психодиагностика в спорте. Материалы международного симпозиума Европейской федерации психологов спорта. М., 1986. С. 16-22.

Ильин Е. П. Проблема способностей: два подхода к ее решению // Психологический журнал. 1987. № 2.

Ильин Е. П. Стиль деятельности: новые подходы и аспекты // Вопросы психологии. 1988. № 6.

Ильин Е. П. Дифференциальная психофизиология. СПб.: Питер, 2001.

Ильин Е. П., Драчук Н. С. Психофизиологическая характеристика фехтовальщиков // Спортивная и возрастная психофизиология. Л., 1974. С. 80-89.

Ильин Е. П., Ильина М. Н. Зависимость максимальной частоты движений от типологических особенностей проявления основных свойств нервной системы // Психофизиологические особенности спортивной деятельности. Л., 1975. С. 66.

Ильин Е. П., Ильина М. Н. Об одном из условий диагностирования силы нервной системы по возбуждению с помощью теппинг-теста // Психофизиологические особенности спортивной деятельности. Л., 1975. С. 183-186.

Каждое мошенничество сопровождается хорошо поставленным театральным действом. Здесь широко применяются различного рода обманные трюки, влияющие на наше сознание. Единственный персонаж, который играет в этой постановке, не зная сценария, это вы, то есть жертва.

Психология бессознательногоФрейд Сигизмунд

ПСИХОАНАЛИЗ ДЕТСКИХ НЕВРОЗОВ

Слова, обычно употребляемые в нашем родном языке, по — видимому, защищены от забывания в пределах нормально функционирующей памяти. Иначе обстоит дело, как известно, со словами иностранными. Предрасположение к забыванию их существует по отношению ко всем частям речи, и первая ступень...

Открыть ящик СкиннераСлейтер Лорен

Милнер делала свои заключения о материальных субстратах памяти не из непосредственных их исследований

Милнер делала свои заключения о материальных субстратах памяти не из непосредственных их исследований, а из наблюдений за их функционированием в целостном организме, в человеческом существе — Генри. Таков был ее личный вклад в психологию: долговременное изучение Г.М. и полученное на его основе...

SOS. Обуздай свои эмоцииКларк Линн

Выйдите из комнаты и не общайтесь с этим человеком, пока оба не успокоитесь. Выходя, скажите что-нибудь вроде: «Нам нужно прервать эту дискуссию».

Психология Юнга и Буддизм Моаканин Радмила

Ilo ходя из осознания внутренних состояний разума

Ilo ходя из осознания внутренних состояний разума инегсльных и бессознательных, и закона причинно„ етвенной связи, который ими управляет, мы дости м расширенного сознания, включающего другие г ивые существа. От культа эго, заботы об эгоцентриче‚ом! самоудовлетворении, установки, где внимание |...

Лучшие психологические тесты для отдыха и корпоративного праздникаЛагутина Татьяна

4. Забавные тесты

Искренне вас поздравляем! Вы можете стать одним из первых претендентов на место космического туриста в ракете!

Как сделать, чтобы мы не расставались. Руководство по поиску спутника жизни (соционика)Стратиевская Вера

Часть I. Социон и соционная природа человека.

Аспекты 1-й и 3-й квадры и аспекты 2-й и 4-й квадр взаимопротивоположны по вертности. Эти квадры — ортогональны. Отношения между представителями ортогональных квадр — самые напряженные и обостренные. Именно здесь меньше всего взаимопонимания.

Записки мудрой стервыНиколаева Галина

НУ И ВОТ. ВОТ Я И ЗАМУЖЕМ

На работу ее приняли, но это еще не повод, чтобы отказаться от работы над ошибками. Ведь такие ошибки допускает не только моя знакомая и не только во время собеседования. Как часто мы просто не даем себе труда понять и поддержать наших мужчин, начальников, коллег по работе, родных и любимых, а...

Психология и психотерапия семьи[4-е издание]Юстицкис Викторас

Психотерапия — это медицина или гуманитарная практика? Каковы теоретические концепты психотерапии: естественнонаучная парадигма (каузальная модель) и/

Wellisch, D. K., Vincent, I, & Roock, G. K. Family therapy versus individual therapy: A study of adolescents and their parents. In D. H. L. Olson (Ed.), Treating relationships. Lake Mills, Iowa: Graphic, 1976.

Семинар с Бетти Элис Эриксон: новые уроки гипнозаЭриксон Бетти

4. Терапевтические интервенции.

Послушайте, что скажет вам ваше будущее... Оно может сказать, предложить или что-то дать вам... дать информацию, силу, поделиться любовью, поддержкой... Оно знает то, что знаете вы... Вам не обязательно делать это... все это лишь информация, помощь и поддержка... Я научилась этому так... Я...

Как научить детей сотрудничать? Психологические игры и упражнения. Часть 4Фопель Клаус

Глава 4. Групповая сплоченность

— Что ты говоришь, когда тебе не нужно никакой помощи, и ты самостоятельно хочешь выполнить задуманное?

Операция "Голгофа" (секретный план перестройки)Любимов Михаил

Любимов МихаилОперация "Голгофа" (секретный план перестройки)

Письмо N 2 А.В.С.: "Кто рассказал ему об этом?!"

Одно могу сказать: этот отрывок (и тот факт, что ваша газета осмелилась напечатать его) утвердил меня в мысли, что настала пора рассказать людям правду (в той мере, какая мне представляется возможной) о практически никому не известной, тайной подоплеке некоторых событий последних лет.

Психология индивидуальных различийЕвгений Ильин (DJVU, стр. 668)

Оглавление

Читайте еще:

Психология: