Мне думается, эти биографические подробности объяснят нам многое в характере Декарта, в частности, его пренебрежение к имеющимся наукам нежелание следовать за кем-либо и отсутствие почтения к любым научным авторитетам.
7. Мне не интересно следовать чужим рекомендациям. Мне интереснее выдвигать свои идеи и предложения. ___
Освобождение здесь достигнуто только условно, так как переживания заключают в себе ещё очень много болезненного и связаны с сильным физиологическим возбуждением, со слёзами. Ум ещё очень обременён навязчивыми образами, а душа — мучительными аффектами. И если образами дано очень мало, то тем ярче...
"Теперь вы меня выгоните". Речь шла о следующей картине: я и моя жена в кровати, и между нами лежит мертвый ребенок. Он знал источник этого представления. Когда он был маленьким мальчиком (возраст не определен, возможно, 5 или 6 лет), он лежал между отцом и матерью в кровати и обмочился...
Великолепное описание такого поведения можно найти в повести Достоевского «Неточка Незванова», в которой ревнивцу удается терзать жену до самой ее смерти, тем самым властвуя над ней. Здесь мы ясно видим, что ревность — это особо ярко выраженная форма стремления к власти.
Все мои «подопытные» были относительно более спонтанны и экспрессивны, чем средний человек. Они были более «естественны» и менее сдержанны в своем поведении, которое было более раскованным, непринужденным и более уверенным. Их способность выражать идеи и чувства открыто и без боязни попасть в...
Первое, с чем сталкивается человек на пути ученичества, — это тренировка в способности действовать, не веря и не ожидая наград за свое действие, действовать ради самого действия.
«Всему» — самое общее, глобальное везение-невезение. «Чему-то» — жизненная конкретизация (любовь, здоровье, работа, дети, финансы, игра, спорт, лотерея, рыбалка, охота... духовный поиск...).
Чушь! В любом человеке есть способности к любым наукам и любым действиям, поэтому если какой-нибудь забулдыга с психологическим диполомом говорит вам, что вы не рождены для музыки или админимстрирования — плюньте ему в физиономию!" Его несколько лет учили тому, как вешать на уши лапшу всем, кому...
Данная модель используется в кибернетике. Любой информационный процесс К. рассматривает как черный ящик с входом, выходом и неизвестной внутренней структурой. Однако утверждается, что: — Существует однозначное соответствие между входом и выходом. То есть, если на входе — x, то выход Y = F(x)...
И. Шульц считал его самым главным. Цель его — научиться видеть ряд картин, отвечающих на вопросы психологического порядка, относящегося к себе лично.
Джон Каннигам Лилли родился 6 января 1915 г. в 7:30 AM в г. Сант-Поль, Миннесота. Он закончил Калифорнийский технологический институт и получил диплом доктора медицины в университете Пенсильвании в 1942 г.