Психология индивидуальных различийЕвгений Ильин (DJVU, стр. 464)

2) Тяжелыя формы влюбленности, быть можеть, слфдуетъ объяснять специфическою интоксикашей организма продуктами половой дбятельностік не находящими себЪ естественной эксплуатащи.

ную или “скотскую’, как считал Аристотель (15), цену тактильности, но и ее высокую ценность как главного фасцинаторного механизма радости жизни через посредство получаемых тактильных удовольствий. Более того, и аспект “скотскости” как раз вытекает из этой высокой фасцинации. В основе и высочайше...

Аналитически можно разделить легитимацию на различные уровни (которые на практике, конечно же, пересекаются). Зачатки легитимации появляются сразу же, как только систему лингвистических объективаций человеческого опыта начинают передавать последующим поколениям. Например, передача словарного...

Детские годы в обстановке взаимной холодности оставят неизгладимый след в жизни Артура. Дети, не связанные с матерью узами нежной любви, лишены той уверенности в себе, которая позволяет им в дальнейшем полюбить себя и поверить в то, что и другие могут их любить, что любовь вообще существует на...

Если же облик матери и ее поведение не соответствуют этому образу, младенец испытывает тревогу и беспокойство. «Шар» как бы не попадает в «лузу», и малыш интуитивно отказывается принимать маму «такой, какая она есть», поскольку подсознание подсказывает ему, что она «какая-то не такая»....

3. ост вьте звездочку или зн к сноски н верху стр ницы с левой стороны, з тем н пишите первое повторение

| О. Бальзак. Собр. соч. т. 7. М., 1953, стр. 341. ? Цит. по: М. Арнаудов. Психология литературного творчества стр. 166.

Восприятие математической истины может осуществляться самыми различными способами. Вряд ли можно усомниться в том, что вне зависимости от конкретной природы физических процессов, обусловливающих осознание человеком истинности какого-либо математического утверждения, эти процессы должны весьма и...

Поскольку двойные сигналы выдавали их подлинные чувства, они без труда прекратили выяснение отношений, оставив свой спор без разрешения.

Самый простой способ поддержания высокой активности подсознательного разума ребенка – это общение в состоянии, когда и у вас самих сознание и подсознание гармонично взаимодействуют.

Христос установил четкий порядок восстановления дисциплины и примирения в категорических рамках «либо-либо». Следовательно, душепопечение — один из аспектов дисциплины. В определенном смысле в ней все и заключается. Она подразумевает примирение.

Представления нашей интеллигенции о свободе оказались предельно аутистическими. Никаких размышлений о структуре несвободы, о ее фундаментальных и вторичных элементах не было. Ломая советский порядок и создавая хаос, интеллигенция, как кролик, лезла в ловушку самой примитивной и хамской несвободы.