Введение в прикладную культурно-историческую психологию (PDF, стр. 348)


📖 PDF. Введение в прикладную культурно-историческую психологию. Шевцов А. А. Страница 348. Читать онлайн pdf

Оглавление

Обложка. Шевцов, "Введение в прикладную культурно-историческую психологию"

Читайте еще:

АРТУР ШОПЕНГАУЭР

Однако хладнокровие может помочь и здесь. Стоит только, когда противник переходит на личную почву, заметить ему, что это к делу не относится, и, возвратившись опять к предмету, продолжать доказывать, не обращая внимания на нанесенное оскорбление, то есть, сделать нечто вроде того, что Фемистокл...

Словарь

Ключевым для организации изучения, коррекционного обучения и воспитания детей является понятие Л. С. Выготского о системном характере нарушений развития, о структуре дефекта, в которой выявляются первично пострадавшее звено и вторичные наслоения, и о наличии компенсаторных, значительных...

Глава 10. ЛИЧНОСТЬ КАК РЕЛИГИОЗНЫЙ ФЕНОМЕН

4) «я хороший, а мир – плохой» (весь диапазон от умеренной формы до самой крайней заполняют представители жизнеотрицающих конфессий).

Существует и символический каннибализм

В Центральной Африке живут как честные дикари, так и те кто занимается разбоем и грабежами. В ряде племен встречаются дикие, неспособные ни к какой работе личности. Они живут, паразитируя за счет труда других, беспрерывно кочуют с места на место.

Молитва в мире переживания

В период напряженного тяжелого переживания у человека можно заметить две противоположные, но внутренне связанные между собою невротические установки «аутизации» и «коммуникативного промискуитета». В первом случае он избегает всяческих контактов, во втором — неразборчиво вовлекается в общение...

Стернберг приводит аргументы и относительно важности выбора стратегий

log,k ? хз Ух tgx sinx 5x4 ? ? COSX y y у АА — мА. = y = sinx y =|sinx| ? 2 = lim _3 x-Y=9 im 2 аа +7 eee fim b-7 =? linVa — 3 ху ж зу і lim 3b +5 аз9 7х2- у = ? b->-2 lim 8a*- 4 .А lim 6+1 рос ач Ба b>-1 pb 7 lin 4n-m +7 2 т +1 7 lim УР 3

Глава 2 Сделайте свою жизнь совершенной

Что же нам делать для того, чтобы научиться как можно более точно предсказывать будущее и принимать верные решения?

ЗАКОН 20. УМЕЙ РАСПРЕДЕЛИТЬ ОБЯЗАННОСТИ МЕЖДУ ПОДЧИНЕННЫМИ

Окружающих поражал своим живым умом и рассудительностью. Пользовался большим доверием и уважением. Люди, сами того не замечая, начинали безотчетно следовать за ним, подчинять свой разум его идеям.

Приложение III

Самотерапия — самая безопасная терапия в мире, поскольку у каждого человека, согласно Карен Хорни, имеется встроенный механизм самозащиты, который удерживает его от того, чтобы раскрыть какую бы то ни было эмоцию, испытать которую он пока еще не в силах. Но если кто-то захочет заставить вас...

Источником табу дикари считают таинственную силу, содержащуюся в людях и духах, через посредство которых такой силой могут наделяться разнообразные вещи. Вполне уместно сравнение табуированных объектов с объектами, заряженными электричеством. Если к ним прикоснуться, то электрические разряды...

Часть 1. Закономерности детского развития

В нашем обществе почему-то зачастую считается, что развитие интеллекта и хорошее обучение гораздо важнее умения общаться. На самом деле это утверждение более чем спорное: по некоторым данным, до 80 % наших жизненных успехов связаны именно с навыками общения, а не с интеллектом. Но если подростки...

Часть вторая. КЛЮЧЕВАЯ ПРОБЛЕМА ЧЕЛОВЕКА

«Если ты не научишься управлять собой, тобой будут управлять другие», — сказал мне доктор Алиев много лет назад. Впоследствии эти же слова я прочла в его книге «Защита от стресса». Этот тезис долго не давал мне покоя, я постоянно возвращалась к нему и в мыслях, и в практических действиях...