Введение в прикладную культурно-историческую психологиюАлександр Шевцов (PDF, стр. 342)

«Как ты можешь оставаться на этой работе после того, как начальник так с тобой поступил? Ведь он тебя оскорбил!» — взволнованно спросила меня подруга. «А моя подруга N, — ответила я, — не понимает, как я могу общаться с тобой после того, как ты пожалела мне...

Названные факты показывают, что требуется в образ жизни взрослых, окружающих дитя, внесение таких особенностей поведения, которые бы содействовали насаждению в детях начатков веры и нравственности. Среди этих особенностей первое место должна занять молитва родителей о детях, как их единичная и...

Неожиданно я вспомнил про двенадцатисантиметровый охотничий нож у меня в кармане. Давай вычисляй. Коп думает, что он слышал, как я сказал, будто бы собираюсь проткнуть шины у его знакомой старушки. Потом он находит у меня двенадцатисантиметровый нож. Если он найдет нож, мне крышка. Надо...

Животным и детям неведомы иные законы, кроме законов симпатии-антипатии. Следовательно, опираясь на знание о сакральном развитии человека становится совершенно очевидным, что все вышеперечисленные проявления осуществляются на уровне свадхистаны.

В конце вышеуказанной последовательности Сартр помещает «ментальный образ». Он надеялся, что, как и в предыдущих случаях, ему удастся найти соответствующую материю. Однако она настолько оскудевает, что в данном случае интроспективное исследование не приводит ни к какому результату. Сартр...

• в случае, если вы имеете дело с индивидуальностью человека (т. е. когда человек искренен, предстает нам таким, каков он есть в своей сути), то вы почувствуете, что он будет искать вашей эмоциональной поддержки, он будет говорить о своих переживаниях и таких подробностях своей личной жизни, о...

Люди, живущие в состоянии крайнего возбуждения, обычно долго здесь не задерживаются — они расходуют свои жизненные ресурсы быстрее, чем они восстанавливаются (кто же станет думать о своем здоровье, находясь в состоянии пламенной страсти?) Об этом говорят биографии известных людей...

4. Сильное чувство. Временами имел четкое ощущение, что другие не хотят с ним общаться, и сомневался, нравится ли он окружающим.

Эйдемиллер Э. Г., Юстицкий В. В., 1990; Минухин С, Фишман Ч., 1998; Билецкая М. П., Маликова Т. В., 2006.

«Да, — говорим мы. — Вот здесь, в этих конкретных обстоятельствах — это плохо». «А вот тут, — говорим мы, — это же самое уже очень даже хорошо».

Но если вас действительно беспокоит плохая память на имена, вы можете обучиться приемам, которые помогут вам при виде человека сразу же вспомнить его имя.

Ваш ребенок полон творческих идей, от которых, честно говоря, вы немножко подустали. Используйте его творческую энергию в мирных целях! Существуют специальные школы, предназначенные именно для таких – творческих, самостоятельно мыслящих, активных детей. Эти школы работают по авторским...