А это, леди и джентльмены, меньше, чем 100 поколений. И поэтому, я думаю, мы можем сделать вывод, что все мы еще очень молоды. Большое вам спасибо.
Соответственно результатам составляется "профиль личности". Не имеет нозологически-диагностического значения, характеризует синдромологически личностные особенности обследуемого.
Если бросать в аквариум кусочки бумаги, актинии жадно хватают обрывки бумаги, расположенные вблизи. Однако этот опыт нельзя проводить долго. Животное не дает себя долго обманывать. Через некоторое время движение ее щупальцев при приближении обрывка бумаги прекращается.
Это упражнение может также привести группу в состояние высочайшей сплоченности. Участников может буквально переполнять эмоциональная поддержка. В нашей группе повидимому между всеми участниками возникло нечто вроде цикла положительной обратной связи эмоциональной поддержки. Во время последующего...
В сущности, "самое полное физическое слияние" — это не что иное, как совокупность движений, если оно не обогащено игрой воображения в едином духовном пространстве. Полет воображения таит в себе главную прелесть и очаровательную тайну. Хотя истинный парадокс заключается в том, что даже...
– Позаботься о свете, который комфортен для тебя и выставляет в наиболее выигрышном свете (извини за тавтологию) твое тело. Заниматься любовью все время в темноте скучно для любого мужчины, поэтому подбери освещение так, чтобы кожа казалась гладкой и не бледной. Пусть оно будет мягким, теплым...
Я полностью прощаю [имя обидчика]. Я выпускаю его из своих мыслей и своей души. Я свободна, и он свободен. Я чувствую себя замечательно. Сегодня я объявляю всеобщую амнистию. Я отпускаю всех, кто когда-либо причинил мне боль, и желаю всем и каждому здоровья, счастья, мира и всех благ. Я делаю...
— А как это отражается на нашем восприятии? Вот мы говорим, что ум склонен видеть то, что доставляет удовольствие и не видеть того, что не доставляет удовольствия. Если бы в клетках мозга не были бы записаны чувства и ощущения, имевшие место в тех или иных ситуациях, то тогда не было бы и памяти...
20 См.: Абульханова-Славская К.А. Диалектика человеческой жизни. М., 1977; Головаха Е.И., Кроник А.А. Психологическое время личности. М., 1984; Жизнь как творчество: (Социально-психологический анализ). Киев, 1985; Жизненный путь поколения: его выбор и утверждение. Таллин, 1985; Biography and...
«Дружно танцуем мы, та-та-та, та-та-та, танец веселый наш „Лавата“. Мои ноги хороши, а у соседа лучше!».
родителям? Довольно однозначно: «Что бы я ни сделал, мать на меня кричит» «Да, что я буду им рассказывать, они все равно не поймут, мораль будут мне читать», «От взрослых хорошего не жди». Убеждение, что от взрослых ничего хорошего не дождешься, гонит ребят из дому, на улицу, туда, где...
Записывать программу предстоящей деятельности и результаты ее осуществления нужно не только потому, что не стоит полагаться на память. Главный смысл записей: чтобы подросток прямо ощутил, насколько необходимо обстоятельно продумать, что он собирается делать и чего хочет достичь. А записи по ходу...