Введение в прикладную культурно-историческую психологию (PDF, стр. 80)


📖 PDF. Введение в прикладную культурно-историческую психологию. Шевцов А. А. Страница 80. Читать онлайн pdf

Оглавление

Обложка. Шевцов, "Введение в прикладную культурно-историческую психологию"

Читайте еще:

«БЕЛАЯ КНИГА». НОВОГО РУССКОГО ДЕТСТВА

— Про этих ребят их родители должны думать. И вообще… пусть правительство своих детей и внуков на смерть посылает, а я тебя не пущу. Ты у меня один! — решительно заявила мать.

Глава 1. Что ты хочешь понять, и кто это будет понимать?

— Когда он такой, какого ты хочешь, он тебе позитивен, когда же он не такой, какого ты хочешь, он тебе негативен. И то, и другое есть в тебе. Я утверждаю, что ты хочешь, как позитива, так и негатива. Считаешь ли ты, что это так? Поэтому, когда твой муж лежит целый день на диване, то именно этого...

ЧАСТЬ III. Самоактуализация

Одним из важных аспектов здоровых любовных отношений является так называемая идентификация потребностей, или создание единой иерархии базовых потребностей обоих партнеров. В результате каждый ощущает потребности партнера как свои собственные, одновременно воспринимая собственные потребности как...

Развивать нужно потенциал ребенка

Такие "скромники" буквально тонут в своем горе и слабостях, проблемах и обидах. Они постоянно ноют и жалуются на то, как все у них плохо, какие они несчастные замученные, бедные. А в итоге? Никто не хочет иметь с ними дела, Все стараются держаться подальще, а особенно — самые сильные...

ПОСЛЕСЛОВИЕ

Калибровать — (см. описание выше) умение определять по речевым (что человек говорит) и телесным (голос, движения, изменения мимики) реакциям человека, то что он думает и чувствует в этот момент.

Часть первая. ЧЕЛОВЕК – ЭТО «ОТКРЫТАЯ КНИГА»

Перед человеком, в равной степени сочетающим в себе признаки логического и художественного мышления, открывается широкое поле деятельности. Зоны его успеха там, где требуется умение быть последовательным в работе и одновременно образно, цельно воспринимать события, быстро и тщательно продумывать...

ГЛАВА 6. ПРИНЦИПЫ И ПРАКТИКА ОСОЗНАННЫХ СНОВИДЕНИЙ

Это осознанное сновидение было у меня в десять лет. Мы вместе с младшей сестрой Дианой находились в высокой каменной башне, чувствуя себя испуганными жертвами. Нас связала ведьма. Она собиралась засунуть нас в мешок и швырнуть в окно, чтобы мы утонули в плескавшейся далеко внизу воде. Сестра...

Часть третья

Стремления отца повести его по пути гражданской деятельности очень огорчали мальчика и заставляли его еще больше уходить в себя и замыкаться.

Рассмотрим барьеры плохого настроения

Невозможно понять истоки некоторых межличностных столкновений без анализа самооценки конфликтующих людей. У большинства людей проявляется тенденция оценивать себя чуть выше среднего. Это говорить о том, что человеку свойственна потребность в достаточно высокой самооценке, т.е. каждому хочется...

действие — и колесо жизни начинает по-прежнему вращаться" (Джемс

A Процесс Тон как , _ обноружения вторичная тоно цель rr cere eee ce eee ee ee Ед Вторение и первичная цель а 8 x a =x > > 8 сі! _ Процесс І ’ опознония слово Слово как І вторичная —= цель і > 1 } Ресурсы | п тои П-Ра Ресурсы _ Ресурсы _ вторичной первичной задачи, Рв задачи, Ри

Глава вторая. Учимся любить феномен «АЙ-ЯЙ-ЯЙ!»

3. Единственные постоянные в этом уравнении — ваши ценности. Старайтесь как можно бережнее относиться к ним и не менять их даже под такими красивыми предлогами, как укрепление коллективного духа, переговоры, консенсус.

Глава II. I. БОЕВАЯ ПСИХОРЕГУЛИРУЮЩАЯ ТРЕНИРОВКА (БПТ)

На начальных стадиях обучения можно использовать магнитофон. Работай с ним в следующем порядке. Сперва прочитай весь урок. Затем перечитай и продумай трудные места. Составь подробную схему этапной последовательности практической части урока. Вот примерная схема урока № 1: «Принимаю позу....