Введение в прикладную культурно-историческую психологию (PDF, стр. 278)


📖 PDF. Введение в прикладную культурно-историческую психологию. Шевцов А. А. Страница 278. Читать онлайн pdf

Оглавление

Обложка. Шевцов, "Введение в прикладную культурно-историческую психологию"

Читайте еще:

В первой теории аффектов Фрейда понятия аффекта и влечения были практически взаимозаменимы

ные аспекты аффектов возникают вслед или являются производными от восприятия феноменов мышечной и нейровегетативной разрядки, и сходной с ней позиции Томкинса (ТотК!пз$, 1970) о том, что когнитивные и чувствуемые аспекты аффектов возникают вслед или являются производными от восприятия...

Особая глава

Побережем и свои будущие отношения с ними, ведь когда они вырастут, они все поймут. Но по – своему, у них будет своя точка зрения на родительский развод, не мамина, не папина, не нынешняя. И важно, чтобы, став взрослым, ребенок не думал, что его использовали, манипулировали им, а понимал –...

Противоречия Фрейда и Юнга

Что касается самого предмета рассмотрения, то есть душевного феномена, то, пожалуй, было бы нелишним определить, что же следует понимать под «душой». Ведь существуют такие воззрения, в которых «душевное» целиком ограничивается сознанием. Сегодня, однако, мы вряд ли можем согласиться с подобным...

РАДИОПЕРЕВОРОТ!

Главная опасность, кажется, именно здесь — не в воздействии со стороны, а в личном стремлении. Змен-искуситель скрытой избыточности еще не сказал последнего слова. Существо, получившее неограниченный доступ к наслаждениям, не связанным ни с сохранением организма, ни с продолжением рода, ни с...

Теперь мы можем усложнить наши игры-сказки

Вдруг все загрохотало, засверкало. Гномики закрыли глаза и плотнее прижались друг к другу. Но все стихло также внезапно и быстро, как и началось. Гномики открыли глаза и удивленно произнесли: “СОК!” И вдруг... у каждого из них в руке оказалось по стаканчику вкусного сока!

Помните о том, что и поведение, и чувства вырастают из наших убеждений. Для того чтобы с корнем вырвать убеждения, которые отвечают за ваши эмоции и поведение, спросите себя: «Почему я чувствую и поступаю так?» Стоит ли у вас еще какая-то мотивация за вопросом «Почему?».

До начала школьного обучения с его системой письма и чтения

И. И. Глезер и В. П. Зворыкин“? стремятся найти некоторую среднюю линию между финалистскими концепциями (прекращения эволюции человеческого мозга и его начавшейся инволюции) и концепциями ускорения этой эволюции под влиянием культуры и урбанизации. Они приходят к выводу, что «на протяжении...

БОРОТЬСЯ ЛИ С ФАНТАЗИЯМИ РЕБЕНКА?

Но родителям ничего не остается, как такие «рамки» искать. И надо постараться найти способ «сливать» куда-нибудь избыток этой спонтанной творческой активности ребенка, то есть попытаться договориться с ним о разграничении сфер — здесь у нас, друг любезный, творчество, а...

Глава 6. Роль сестры

Пусть твой мужчина рядом с тобой расслабляется, отдыхает и не напрягается. Ему будет казаться, что вы – единое целое и тебе это на руку.

Если «множественные матери» противостоят друг другу и психологически разнятся

Мы также заметили еще один феномен, препятствующий соединению противоположных образов самости и объекта. Этот феномен связан с тем, что мать или другая заботящаяся фигура вкладывает принадлежащий взрослому образ самости или объекта в развивающееся представление самости ребенка. Такие вложения...

IV

Затем, правда, обнаруживаются различия, которые делают случай Градивы идеальным, чего не в состоянии достичь врачебная техника. Градива может ответить на любовь, проникающую из бессознательного в сознание, а врач этого не может; Градива уже была объектом былой, вытесненной любви, ее персона...

Глава 3. Настоящая защита от страха.

Но как это сделать? Легче всего применить тактику запугивания, тем более что общие принципы этого дела разработаны и растиражированы: «Не ходите, дети, в Африку гулять! В Африке акулы, в Африке гориллы...». И, наконец, всем известна история одного обтекаемого субъекта, который весьма жестко...