Введение в прикладную культурно-историческую психологию (PDF, стр. 130)


📖 PDF. Введение в прикладную культурно-историческую психологию. Шевцов А. А. Страница 130. Читать онлайн pdf

Оглавление

Обложка. Шевцов, "Введение в прикладную культурно-историческую психологию"

Читайте еще:

Часть I. Школьная болезнь

Огорчающие родителей отметки захватывают все большее психологическое пространство и постепенно портят жизнь всей семье. Они становятся ярлыком, биркой, приставшей к ребенку. Родные забывают спросить его, как он поживает, и сразу переходят к неприятному: «В школе-то получше дела?» Как будто он...

Вместо введения. Вопросы и ответы

Второй уровень познания ознаменован явлением на свет субсубъекта, величайшим завоеванием которого является способность в процессе познания «положиться на самого себя» и увидеть причинно-следственные связи. «Границы» интернальности значительно расширились и выходят теперь за пределы самого...

IV. Особенности личности и психолого-педагогическая поддержка дезадаптированных детей и подростков.

В данном случае речь идет о формирующихся уже в раннем детстве достаточно устойчивых неосознаваемых регуляторах человеческого поведения — установках. Под установкой понимают состояние психологической готовности к определенной поведенческой реакции, состояние, о котором" кстати...

По механизму реализации противодействие тестированию можно разделить на два основных типа

По механизму реализации противодействие тестированию можно разделить на два основных типа, хотя конкретная реа-лизация их может иметь десятки вариантов.

Глава восьмая

Практически все прославившиеся на весь мир люди избирали не просто завышенные, но заоблачные цели. Они изначально мыслили космическими категориями, одно упоминание которых ввергало обывателя в настоящий шок.

семье претерпевает у пациентов значительные изменения

Г. Реагирует на поддержку психотерапевта описывая свою компетентность в выполнении задания психотерапевта.

«Главное – быть верным себе и ни за что не сдаваться!»

Многие несут через годы и через расстояния сожаление об убитой любви. В этом чувстве самой любви уже давно нет, а есть обида, сожаление, гнев и даже ненависть к предмету той любви. Этот набор чувств и эмоций – прекрасный мазохический инструмент для того, чтобы постоянно подпитывать своё...

Виктория Юркевич. Воля и привычка. Ч.4. "Хочу, но не умею", или типичные ошибки самовоспитания

Весь процесс самовоспитания можно, упрощая, свести к двум последовательным этапам, на каждом из которых возникают свои трудности. Первый — постановка целей, выработка программы; второй — их реализация, исполнение. Опыт показывает, что большое число сбоев, пожалуй, даже наибольшее у подростка...

Поведение и деятельность.

Деятельность человека направляется не одним мотивом, а их совокупностью. При этом можно выделить внутренние мотивы и внешние мотивы. В основе внутренних мотивов лежат потребности человека, его эмоции, интересы. К внешним мотивам относятся цели, исходящие из ситуации (факторы Среды). Совокупность...

Часть 3. Специальные инструменты

Как происходит развитие данного психологического феномена в процессе жизни человека с момента его рождения?

От редакции

Кроме того, увлекшись последователи Аугустинавичюте стали распространять описание типов информационного метаболизма на личность и человека в целом, что для научной психологии закономерно выглядит как изрядное упрощенчество.

ГЛАВА 8. ПРИВЫЧКИ

Вы достойны иметь карьеру, которая дает вам силу, но вы не будете счастливы, если вы полностью себя не посвятите ей. Преграды и неудачи, с которыми вы сталкиваетесь, не должны останавливать вас от достижения вашей конечной цели. Это всего лишь часть курса обучения, которую вы должны закончить...