Введение в прикладную культурно-историческую психологиюАлександр Шевцов (PDF, стр. 285)

– В этой короткой зарисовке жизни уже видны серьезные проблемы, переданные по роду. Первый муж матери совершил самоубийство, а это само по себе уже серьезная проблема, и дочь понесла ее по своей жизни. Вторая проблема связана с отцом этой женщины.

Каждому изэтих образов соответствует определенный стиль воспитания. Идее первородного греха соответствует репрессивная педагогика, направленная на подавление природного начала в ребенке. Идее социализации — педагогика формирования личности путем направленного обучения. Идее природного...

Только смотри, если она осторожно двинулась к телефону, резким движением выдерни шнур из розетки и агрессивно потряси им в воздухе. Можешь сказать что-то резкое и колкое, чтобы окончательно запугать свою малышку. Честное слово, если ты выполнишь все, что я тебе посоветовал, то к этому времени...

С одной стороны, по старой привычке я вижу окружающий мир таким же, каким я его видел своими глазами. А с другой стороны, я не узнаю его и не понимаю, когда соприкасаюсь с действительностью. Я не понимаю, как живут растения, чем живут, почему они развиваются одним срезанным листком. Я не понимаю...

И потом, основы человеческого счастья должны быть как-то гармонично связаны, а у меня какой-то клубок: сознание, воля, желания, жизнь. Все это тоже должно быть сведено к чему-то единому: к материи, пространству, времени. Красоты пока не получается. Правда, есть уже понимание трех слоев...

Затрудняет дело то, что сам человек о первых годах своей жизни не помнит почти ничего. Разумеется, отсутствует в памяти и сам акт появления на свет. (Попытки его «припомнить» под действием «кислоты» или надышавшись до асфиксии и помрачения рассудка ничего, кроме иронии, у здравомыслящего...

Как видим, ироничное и даже презрительное отношение к властям предержащим выступает здесь из каждого слова.

Исходным для нас выступает понятие жизненного отношения под которым мы будем понимать объективное отношение между субъектом и каким-либо объектом или явлением действительности характеризующееся потенциальной возможностью качественно определенной формы взаимодействия между ними. «Жизненные...

Согласно структурным теориям научения, любое научение с необходимостью предполагает усвоение одного или более правил. В таких теориях под правилами подразумеваются теорет. конструкты, использующиеся для репрезентации разнообразных видов челов. знания. Правило включает в себя область или...

Если же говорить не о медицинской, а о психологической стороне проблемы, то столкнувшись с "глухотой" и "слепотой" собеседника, надо не злиться и не обвинять его в невнимательности, а задуматься, не наносит ли общение с вами удар по самовосприятию другого человека.

Многие психологи считают, что ребенок не рождается хорошим или плохим, но имеет врожденные задатки как добропорядочности, так и криминальности. Я считаю, что никакого криминального инстинкта не существует, равно как нет у ребенка и какой-либо природной склонности к плохому поведению....

Можно только гадать, что же это было на самом деле идущее от Эрландера, — просто оздоровительный факт (эпизод личной биографии главы шведского правительства) или тонкий тактичный стратегический совет?