Читайте еще:
Рекомендуемая литература
Выготский Л. С. Развитие мнемических и мнемотехнических функций. — Собр. соч. в 6-ти т., т. 3. М., 1983, с. 381–385.
Два месяца
Когда малыш увидит шарик, зафиксирует его глазками, скажите: «Маша, это ша-а-а-рик». Отклоните его плавно в сторону, малыш должен следить взглядом. Скажите: «Вот он какой. Ша-рик». Поднимите его чуть выше. Спросите: «Шарик, ты куда же полетел. Шарик возвращайся». Обычно ребенок смотрит на него и...
СПОР В НАШЕЙ ЖИЗНИ
На логическом уровне аргументация и разумность в диалоге образуют собой неразрывную связь, поэтому, описывая критерии «разумности» в общении, многие исследователи считают, что именно разумность должна лежать в основе корректной аргументации. Правда, критерии разумности разным людям...
19
Далеко не всегда вы встретите людей, желающих обсудить, как их действия влияют на ваше душевное равновесие, и готовых искать иные способы взаимодействия, кроме удара по голове. Я говорю о выборе: мальчику необходим выбор, если другой парень решает заняться им вплотную.
ГЛОССАРИЙ. ПРОИЗВЕДЕНИЯ ЕВРЕЙСКОГО НАСЛЕДИЯ
С ребёнком обиженным налаживать диалог труднее, дольше, его иногда надо взять на руки, нужно обнять, успокоить, прежде чем рассказать, что существует Творец. Но как правило дети очень хорошо слушают.
Часть 1.
И последнее предостережение. Достаточно часто имеет место следующая ситуация: бизнесмен попадает "под колпак" органов (может быть, вполне заслуженно) и тут возникает на горизонте некий человек (не исключено, что в милицейской форме) и произносит туманные фразы типа: "Полковник, конечно, может...
Воображаемое. Феноменологическая психология воображения
Имя «Морис Шевалье» вызывает в нас образ в силу этой смежности. Такое объяснение не годится для тех многочисленных случаев, когда артист исполняет пародию, не называя имени. Но существует много знаков, которые можно уподобить имени: не называя имени Шевалье, Франконе может просто нацепить...
_Ч_
3) внушение постгипнотическое — реализуемое после выхода из гипноза. Эффективность внушения определяется
Февраль
Сперри наблюдал людей с “расщепленным” мозгом в различных экспериментальных ситуациях. В одной из них испытуемый находился перед экраном, на который проецировались изображения разных предметов, попадавшие в левую или правую половину поля зрения. Одновременно испытуемый руками, скрытыми от его...
ЧАСТЬ II. Типы организации характеров
Фрейд полагал: добросовестность, привередливость, бережливость и усердие обсессивно-компульсивных личностей являются реактивными образованиями, направленными против желания быть безответственными, грязными, беспутными, расточительными, недисциплинированными. В сверхответственности обсессивных и...
Глава 2. Дюжина приемов остроумия
Прием «Что было бы, если …» предназначен для генерации сюжетов. В начале выполнения задания необходимо подставить в формулу: «Что было бы, если…?» любое подлежащее и сказуемое. Работа производится по следующему алгоритму.
ДИСКУССИЯ
Почему же? Зачем так говорить? Конечно, мы можем интерпретировать Клоделя множеством способов; возможны и фрейдистские, и марксистские интерпретации, но главным остается все же то, что это – произведения Клоделя. С работами Ницше дело обстоит сложнее. Они могут не выдержать марксистской или...
