Том 1. Лекции по введению в психоанализ и Новый цикл (DJVU, стр. 307)


📖 DJVU. Том 1. Лекции по введению в психоанализ и Новый цикл. Фрейд С. Ш. Страница 307. Читать онлайн djvu

Оглавление

Обложка. Фрейд, "Том 1. Лекции по введению в психоанализ и Новый цикл"

Читайте еще:

Раздел 2. КРАТКИЙ СБОРНИК ПРОЦЕССОВ

Пример д-ра К.Г. Юнга, написавшего предисловие к книге Д.Т. Судзуки «Основы Дзэн-буддизма» и объяснившего миру как именно следует понимать буддизм, конечно, впечатляет. Юнг в своем рассмотрении дзэна очень серьезно подошел к делу, сосредоточив свое внимание на саториальном опыте «чему и как...

Глава 9. Контракты

Для Родителя типичны приказы, содержащие такие заявления, как «должен», «обязан», «необходимо». Или же более мягко — советы «я бы на твоем месте», «здесь лучше поступить так…» и многие другие.

Глава X. ФЕДЯ И ТИРОЛЬСКИЕ ШОРТЫ

Поэтому у «новых детей» на первый план выходят старые ценности. Если можно так выразиться, ценности человеческих отношений. Тем более, когда ребенок поставлен перед необходимостью адаптироваться к другой культуре, языку, образу жизни. Ведь тут, казалось бы, гораздо больше, чем всегда, требуется...

Глава 5. Это видят глаза

Так или иначе, и Боулби, и Эйнсворт полагали, что формирующиеся у детей ментальные модели матерей играют фундаментальную роль, определяющую запуск системы привязанности. У тех детей, чьи матери все время находились где-нибудь неподалеку, в конце концов, формировалась ментальная модель матери...

Сегодня лишь немногие понимают центральные вопросы сознания и бессознательного как они понимались ранним психоанализом — как две овеществленные системы, каждая из которых отколота от цельной личности и составлена из своего рода психического вещества; обе они исключительно внутри...

ГЛАВА 6. МОДЕЛЬ «БЛАГОПОЛУЧИЯ».

Школа имеет свою собственную уникальную культуру, в рамках которой имеется несколько субкультур с собственными паттернами процесса обучения и невербальной коммуникации (невербальная – несловесная, то есть осуществляемая посредством жестов, мимики). Поскольку образовательные уровни школы...

Глава 4. Расширенное изложение схемы шестишагового рефрейминга.

Затем я повернулся к матери и сказал: "Выберите что-то такое, что, как вы считаете, ваша дочь должна знать, и постарайтесь сказать ей это так, как она вам это показала". После того, как она сказала несколько предложений, я прервал ее и спросил дочь: "Так ли она говорит, как ты просила?"

Аналитическая психология и мировоззрение

Поэтому если от меня требуется назвать самое существенное из того, что аналитическая психология могла бы добавить нашему мировоззрению, то это будет знание о существовании бессознательных содержаний, выдвигающих очевидные требования или излучающих влияния, с которыми volens nolens должно иметь...

Глава 3. Развитие способностей к общению

Методы психологического воздействия нельзя рассматривать в отрыве от методов активного взаимодействия людей в совместной деятельности. Всегда при организации совместной деятельности взаимодействие людей происходит на фоне психологического, эмоционального взаимовлияния с применением целого...

ним из участников не позволяет достичь желаемого взаимопонимания

Понимание — всегда процесс не только относительный (то, что кажется понятным одному, может быть не понятно другому), но еще и обладающий свойством градации: оно присутствует в диалоге в большей или меньшей степени. Даже в самой прозрачной формулировке могут быть отдельные элементы, не совсем...

Китайские стратагемы.

Крупная компания объединяется с основным конкурентом в разработке совместной операционной системы, которая должна стать новым компьютерным стандартом. Незадолго до завершения проекта выясняется, что параллельно компания вела собственный альтернативный проект, и он закончен раньше совместного....

5

Куда же бежали эти люди? В каких краях они находили свое спасение от той химеры, какую они создали себе?