Клиенту следует предоставить полную свободу в выражении свого переживания в различных художественных формах, таких как живопись, рисование мандал, сочинение рассказов, стихов или пьес, художественная лепка, танцы или музыка. Кроме своей эстетической, катарсической и документальной ценности, эти...
В этом отрывке интересно проявление волевой сенсорики. Юноша, понимая, что в реальной жизни ценится умение отстаивать свои права, разыгрывает роль того, кто твердо стоит на своих позициях (ЧС — нормативная функция).
Разработка методики катехизации в группах разного возраста, разной религиозной подготовки и общего образования является важной задачей современной православной педагогики.
БУНТ Проблема бунта 225 Причины бунта 225 + Плохие отношения с родителями 225 $ Попытка общения 225 + Потребность управлять своей жизнью 226 + Отсутствие границ и ожиданий 226 + Выражение гнева и агрессии 226 + Отсутствие честной и гибкой модели для подражания 226 Следствия бунта 226 + Опасные...
«Способ довести всех до всего. Каждого человека можно настолько утомить и обессилить беспокойствами страхами, накоплением труда и мыслей, что он уже не может противостоять делу, которое имеет вид чего-то сложного, а уступает ему, — это хорошо знают дипломаты и женщины»
Большое значение имеет взгляд гипнотизера. Нужно выработать, как называют гипнотизеры «гипнотический взгляд».
Совершенно очевидно, что ныне методика Т.А. Блюминой, в т.ч. и диагностика требует более глубокой математической обработки. Но, и без нее методика доступна любому учителю, у которого нет под руками ЭВМ. Изучение мотивационной направленности учащегося производится по «Формуле счастья» Т.А....
Представьте себе, что 12.00 — это что-то вроде полного совершенства; хотя на недавно никакого ярлыка не наклеишь, назовем его "Богом", но поскольку оно действительно неопределимо, лучше, быть может, просто назвать его "Б-г", чтобы нас это не сбивало с толку. Так вот, Б-г имеет в...
Тот актер, который сохранил (или вновь приобрел) чувство атмосферы, хорошо знает, какая неразрывная связь устанавливается между ним и зрителем, если они охвачены одной и той же атмосферой. В ней зритель сам начинает играть вместе с актером. Он посылает ему через рампу волны сочувствия, доверия и...
При построении взаимодействия между группами и внутри них рекомендуется применять принцип отказа от безусловной статичной иерархии групп. Имеющаяся традиционная для высшей школы иерархия в случае обучения взрослых может быть подвижной и изменяться в зависимости от конкретной решаемой задачи....