Читайте еще:
Часть III ТЕХНИКИ ДЛЯ ЗАМЕНЫ ПРОБЛЕМ СВЕРШЕНИЯМИ
Чак. Конечно же. Хотел бы я это забыть! Я просто чувствую, будто я весь в дерьме, понимаете ли? (Пока он отвечает, я пристально смотрю, повторится ли то же выражение, что раньше, когда он говорил о женщинах. Часть его – ключ доступа «вверх и налево»)
Какая еще бывает любовь
Ах, вы не оставляете себе такого права? Вы считаете, что должны свято соблюдать семейный долг? Что ж, дело ваше. Опять-таки имеете право. И это, кстати, еще не худший вариант.
Раздел VII. ДУХОВНОЕ БЫТИЕ ЛИЧНОСТИ
Человек познает себя, свой духовный мир через другого человека, при этом духовно богатый человек познает другого лучше, чем тот самого себя. Для этого необходимо, чтобы духовно богатый человек вмещал в себя не только духовные качества познаваемого, но и нечто большее – противоположные ему...
_Я_
2) либо при употреблении его в контексте, отличном от традиционного. Бывает причиной появления барьеров смысловых при общении. Механизм конверсии применяется как один из приемов построения юмористических высказываний. Согласно З. Фрейду, конверсия – ненормальная связь определенного количества...
Глава шестая. Как побороть страх и начать творить
Можно сделать и так. Запишите вашу черту характера и к ней припишите примерно 5 видов деятельности из первого списка. Можно сделать и наоборот. Напишите вид деятельности и к нему припишите ваши сильные стороны, способности. Проанализируйте, какой вариант вас больше вдохновляет. Запишите его. Как...
22. Определение характера
Отталкиваясь от проведенных исследований, ученые (Б. М. Теплов, В. Д. Небылицын, В. М. Русалов) делают выводы, что свойства нервной системы нельзя рассматривать в качестве задатков для развития способностей, однако «они образуют почву, на которой легче формируются одни формы поведения, труднее –...
5. Будем друг друга любить, или Как на самом деле любить своего ребенка
Главным лейтмотивом книги Кэмпбелла является то, что мы на самом деле не умеем любить своих детей. Именно так – не умеем. Не то что бы мы их не любим. Кэмпбелл уверен, что в большинстве случаев родители все-таки любят своего ребенка, причем иногда – очень даже сильно. А вот как раз выразить эту...
Непридуманные истории
Все герои этих непридуманных рассказов живут в одной стране, прошли одну систему образования, находятся примерно в одном социальном слое… И посмотрите, с одной стороны, как много схожего в их жизненных ситуациях, а с другой – какие разные жизни! И чем больше творчества проявляет человек, тем...
Целевые установки От жизни нужно получить максимум - и человек стремится заработать
В целом психика весьма устойчива, но периодически случаются рецидивы — всплески неконтролируемой агрессии и жестокости. Это сила, заключенная в них, вырывается наружу тогда когда не находит себе применения.
Глава 8 Индивидуальное и социальное
Как мы видели в предшествующих главах, в XIX в. знания о природе были переплетены с политическими и моральными ценностями. Либеральные политические экономисты — такие как Джон Стюарт Милль — и немецкие теоретики «народного духа» (Volksgeist) рассматривали знания о социальной природе человека...
Джон Уэйр Перри
Ввиду того что процесс обновления существенно подрывает деятельность обыденного, сознательного ума, лишая его энергии, индивиду в этот переходный период, занимающий несколько недель, требуются благоприятные условия, в которых он сможет управлять постепенным развитием процесса.
Архетип агрессивного лабиринта
Инструмент вытеснения — не обязательно пасьянс. Вместо него некоторые психологи используют компьютерный вариант теста Люшера. Игра заключается в последовательном исключении из ряда цветных карточек наименее приятной. Цель игры — получить наиболее благожелательную интерпретацию результатов теста....