Том 1. Лекции по введению в психоанализ и Новый цикл (DJVU, стр. 64)


📖 DJVU. Том 1. Лекции по введению в психоанализ и Новый цикл. Фрейд С. Ш. Страница 64. Читать онлайн djvu

Оглавление

Обложка. Фрейд, "Том 1. Лекции по введению в психоанализ и Новый цикл"

Читайте еще:

Раздел 5. Психолого-педагогические особенности детей с нарушениями чтения и письма

Непонимание ситуаций, в которых конфликт возникает случайно, обусловливает и следующую неадекватную реакцию заикающихся мальчиков: они склонны принимать вину за случившееся на себя. У заикающихся девочек подобная реакция в данном случае вообще отсутствует.

ЛЕКЦИЯ № 17. Профессионально-этические принципы в психодиагностике

3. Арифметический субтест. Оценивает концентрацию внимания, легкость оперирования числовым материалом.

4. Психоанализ как одно из направлений в психологии

Отличительными особенностями животных, находящихся на стадии интеллектуального поведения, являются следующие признаки.

Глава третья ПРОПОВЕДЬ ЗДРАВОГО СМЫСЛА

Будучи детьми, когда в нашей голове еще слишком мало собственных, изготовленных ею образов, мы, разумеется, находимся в самом непосредственном контакте с внешним миром и пользуемся своими органами чувств сполна. Однако по мере взросления в нашей голове образуется все больше и больше внутренних...

Часть1. Невротические конфликты и попытки их решения

Так возникает новый конфликт между компульсивными влечениями, с одной стороны, и определенной разновидностью внутренней диктатуры, вызванной внутренней дезорганизацией личности, с другой стороны. И невротик реагирует на эту внутреннюю диктатуру точно так же, как любой мог бы отреагировать на...

Перед нами после всего сказанного выше отчетливо вырисовывается величайшее значение научных понятий для развития мышления ребенка

Нам становится совершенно ясно, почему теория Пиаже бессильна ответить на вопрос, как осуществляется осознание. Это происходит потому, что в его теории обойдены научные понятия и отражены закономерности движения понятий вне системы. Пиаже учит: для того чтобы сделать понятие ребенка...

ЧАСТЬ II. СТРАТЕГИИ ЛЕЧЕНИЯ ВЗРОСЛЫХ

Постоянные тревожные состояния, возможно, являются всего лишь верхушкой огромного айсберга. Пациенты, жалующиеся на неослабевающую и несфокусированную тревогу или на тревогу, которая сопровождает каждый вид деятельности, иногда на подсознательном уровне реагируют на надвигающееся психическое...

В частоколе нерасшифрованных слов и не воплощенных мыслей

Я спросил его, как он живет, он помолчал и робко сказал: «Ничего». Я спросил его, когда он был ранен, и этот вопрос, по-видимому, поставил его в тупик: «...вот ...ну вот ...как это... уже сколько... наверное, два... или три...». Откуда он родом? «Ну вот... дома... я вот хочу написать... и...

ДЕВУШКА, МОЖНО УЗНАТЬ, КАК ВАС ЗОВУТ?

«Вы только назовите свое имя, а настоящее знакомство произойдет завтра в ресторане «Прага» (или кинотеатре «Прогресс» — в зависимости от ваших финансовых возможностей).

Скорбь совершенно необходима для того

со стороны, они помогают осваивать опыт, учитывать свои эмоции и искажение действительности. Тот, кто скорбит может надеяться на исцеление. Соломон сказал: “Сетование лучше смеха; потому что при печали лица сердце делается лучше” (Екклесиаст 7:3).

Порядок тренировки воли

Современная психология, психотерапия и образование мало занимаются и заинтересованы таким качеством как воля. Поэтому, прежде чем говорить о технике, направленной на ее развитие, необходимо сделать кое-какие предварительные замечания по поводу этого, исследованного менее других качества.

В этом отношении интересно участие в наглядном мышлении ребенка динамических

первоначально как известные внешние операции, внешние формы поведения, которые затем становятся внутренними формами мышления и действия личности.