Психология индивидуальных различийАльфред Адлер (DJVU, стр. 272)

• самозащита, в том числе потребность идеализировать собственное детство и собственных родителей посредством догматического переложения родительских педагогических принципов на своего собственного ребенка

• жестокость по отношению к низшим по социальной лестнице, слабым и зависимым (кто-то «гномит» его, а кого-то – он)

шила, что у меня все получается чуть лучше, чему других, и стала со мной заниматься дополнительно. Рисовать приходилось лежа на полу. Мне вообщетрудно было сидеть на стуле, да еще при этом выводить нужные линии на мольберте — у меня всего одна рабочая рука. Но рисование в тот момент...

Тот самый — умный, ловкий, смелый и умелый. Жестокий враг, с которым невозможно справиться, если уступать ему хотя бы в одном из этих компонентов. Враг, который все время развивается, потому что самые слабые, глупые, трусливые и неуклюжие погибают первыми и не оставляют потомства.

Бейтсон Г. Шаги в направлении экологии разума Избранные статьи по антропологии. М.: КомКнига, 2005. 232 с.

Жена начальника оказалась настолько ослеплена красотой труселей, что после пары принятых на грудь бокалов вина не утерпела и тут же пошла мерить их в институтский клозет. Они оказались ей впору — все красиво и в обтяжку. Счастливая, подшофе, женщина не удержалась и прилюдно задрала подол платья...

Чтобы помочь вам снять с себя эту ответственность, я подготовила список с многочисленными обвинениями, которые ошибочно предъявляют самим себе мои клиенты. Чтобы эффективно воспользоваться этим списком, вам необходима спокойная уединённая обстановка, чтобы доверительно поговорить с вашим...

Я предлагаю использовать любое внушение или ритуал сознательно и экономно. Знайте, что вы делаете, и наблюдайте влияние этого на клиента. Меняйте то, что вы делаете, если оно уже не дает клиенту больше свободы.

Под веселую музыку малыши становятся в круг, закрывают глаза и, вытянув руки вперед, сходятся в центре. Правой рукой каждый из участников игры берет кого-нибудь за руку, левую оставляет свободной, для того чтобы за нее кто-то взялся. Когда все взялись за руки, открывают глаза и пытаются...

Задайте этому человеку «разбивающие лед» вопросы, которые я привожу в конце этой главы. Если вы не решаетесь сразу проделать это с потенциальным спутником жизни, прорепетируйте сначала с кем-нибудь из друзей.

В следующей главе мы остановимся на взаимосвязях между такого рода «глобальными» сетями и суточными изменениями активности. Рассмотрев ритмические колебания деятельности наших внутренних регуляторных систем, мы начнем понимать, как мозг может заранее предвидеть некоторые потребности, связанные с...

Вы получаете по 1 баллу за ответы «да» на вопросы 1, 2, 3, 4, 5, 8, 11, 14, 15, 16, 20 и за ответы «нет» на вопросы 6, 7, 9, 10, 12, 13, 17, 18, 19.