Психология индивидуальных различийАльфред Адлер (DJVU, стр. 252)

Что же делать? Вопрос этот чисто риторический, ибо ответа он не имеет. Ну что, например, можно посоветовать жене, чей муж требует от нее не только круглосуточной готовности в любой момент выполнять свои супружеские обязанности, но еще и желает при этом, чтобы она всякий раз умирала от счастья?...

Последние два случая — это способ одержать только тактическую победу. «Заткнуть» собеседника. Данный прием психологической амортизации прекрасно для этого подходит. Поэтому многим и нравится. Однако «заткнуть» без вредных последствий можно того, с кем вы больше никогда не увидитесь. Например...

У вас есть психологические проблемы? — провокационный вопрос. Должны быть. В противном случае над вашей головой светится нимб. Не замечали? Значит, есть и психологические проблемы.

А вообще, Лада молодец. Просто так она ничего и никогда делать не будет. Особенно в спальне. Не случайно в моем представлении Лада слывет как самая искуси-тельная стерва, которую довелось встретить. Впрочем, я уже повторяюсь…

Ежедневно ваш любимый открывает перед вами тысячи чудес. Вам доставляют удовольствие его улыбка, голос, походка… Ему дана власть освободить вас от одиночества. Ему дана власть превратить обыденность в праздник. Он — ваши врата в рай здесь, на Земле.

по содержанию, чем при 4етепба ргаесох. Самые значительные мысли мы находим именно у больных детепіїа ргаєсох. Недостаток Я-активности приводит только к тому, что мы здесь имеем дело с типичными архаичными, аналогичными способами мышления. Фрейд! считает, что при Четепна ргаесох речь идет об...

Нам следует работать, нам следует смотреть новыми глазами на все проявления психической и аффективной активности совсем маленьких детей, нам следуст это делать в научном и нсихоаналитическом духе. Это означает, что надо избавиться от предрассудка поляризации хорошо — плохо, что до сих пор мы...

В частности, вы не сможете относиться ко мне как к учителю, если у вас не проработаны все мужские роли, вы застрянете на том, что вам во мне сложнее всего увидеть.

Он ни минуты не сидит на месте. Он постоянно вертится. Он не может ни на чем сосредоточиться: хватается то за одно, то за другое, вечно на что-то отвлекается. По-вашему, это – типичное поведение любого ребенка? Вовсе нет, такое поведение преимущественно характерно для детей с синдромом дефицита...

Еще я упоминал, что любой человек обладает одной-двумя системами восприятия, более развитыми, чем остальные. То есть ему более удобно воспринимать мир через визуальные образы, и дополнять это описание звуками и ощущениями.

Если он изображает сцены оргий в изобразительном искусстве и в архитектуре, то это обстоятельство, как нельзя лучше характеризует его попытку восполнить образовавшийся пробел тем, что находиться в таком ужасающем искажении, что назвать это сексуальной культурой можно только при высоком уровне...

Через два года в интернете появилась онлайн-школа кружевниц, через пять и по сей день это уже самая известная в нашей стране школа-мастерская по производству уникальных кружевных изделий.