Психология индивидуальных различийАльфред Адлер (DJVU, стр. 327)

Точно так же то, что актуально для вас, должно быть там, где вы. Отсюда подчеркивание таких слов, как «здесь». Вы не можете в данный момент испытывать какое-либо событие — то есть пережить его непосредственно, — если оно происходит за пределами ваших рецепторов. Вы, конечно, можете вообразить...

Ванну, которую стерва, следуя примеру Клеопатры, уважает. Ванна с ароматическим маслом, пеной, чаем, молоком, солью, травяным отваром, маслом, медом. Чего только не придумает стерва! А если взять с собой в ванну любимую книжку или бокал вина? Нанеси маску для лица, понежься в теплой водичке в...

ОРИЕНТИРОВОЧНО- › Учебные оощелогическио ПЛАНИРУЮЩЕЕ ——— дни щепсихологические рефлексивные учебно-профессиональные учебнь обобщение ИСПОЛНИТЕЛЬНОЕ ———_ тоя применение построение гипотез моделирование... КОНТРОЛЬНО- у Действия по продукту ОЦЕНОЧНОЕ контроля по процессу (| планирующий

2. возможность прервать контакт в любой момент, что очень привлекательно для лиц, чувствительных к психологической безопасности

Исследования закономерностей последовательного формирования поведенческих актов выявили явление переноса навыка, выражающееся во влиянии предшествующего опыта на формирование нового. В зависимости от условий, это влияние может быть как позитивным, так и негативным, т.е. наличие прошлого опыта...

Говоря о неосознаваемых этапах художественного творчества, Станиславский использовал два термина: «подсознание» И «сверхсознание». По мысли Станиславского «истинное искусство должно учить, как сознательно возбуждать в себе бессознательную творческую природу для ‘сверхсознательного органического...

Еще один пример непонимания чувств других людей: дети из моего детского сада были с воспитателями на прогулке, и когда подошли к зданию детсада, воспитательница предложила им бежать наперегонки ко входу. Но когда они побежали, одна новенькая девочка потянула ее за руку и сказала: «Скажи тому...

Парадокс заклюгается именно в том, гто если дается предписание к проблемному поведению, оно не происходит естественно, а находится теперь под контролем ребенка.

Например, помоги человеку, который растерялся и не знает куда идти. Такого человека всегда видно. Не проходи мимо — сверни к нему и помоги найти дорогу.

В отношении личного бога можно предположить, что часть нашего природного двухпалатного наследия является современным феноменом «воображаемого» друга по детским играм. (imaginary playmate). Согласно моему собственному исследованию, так же как и другим данным (Singer & Singer, 1984), это явление...

Образец отношений во взаимодействии между дочерью и матерью пов-торился как идеализированный с одной, и обесценивающий, с другой сторо-ны: мать тоже, правда, бессознательно использовала дочь для своих целей. Она чувствовала себя с мужем весьма неуверенно и поэтому ей доставляло удовольствие...

Как правило, те, кто бранится, уже на следующий день в своей речи используют гораздо меньше ругательств.