– Нет, Мэт, – нетерпеливо ответил Ларри. – Тебе надо встать с другой стороны площадки. Ларри повернулся ко мне
Я знаю, эти мои слова покажутся тебе упрощением, ты будешь читать их растерянно и недоверчиво, однако за ними скрываются глубокие истины. Я сам прожил большую часть моей жизни, служа результатам. Я всегда был больше сосредоточен на целях, чем на ведущих к ним отрезках пути. И я должен сказать...
$ 8. НВак-то раз один юный прислужник проходил мимо помещения, где мелют зерно, распевая это стихотворение. Услышав его, я сразу понял, что сочинивший эту гатху еще не познал свою природу и не постиг великий смысл. Тогда я спросил у прислужника как называется стихотворение, которое он...
расплачиваться?» — «Что ты имеешь в виду? — ухмыльнулся Коля.— Что мне однажды придется уворачиваться от кирпичей, падающих на голову?» Надежда пожала плечами: «Почему обязательно кирпичей? Я вообще-то хотела сказать, что люди вроде тебя часто остаются в полном одиночестве. И все из-за...
Почему моя некурящая бабушка так и не защитила диссертацию и доживает век в безвестности и облезлой квартире, а курящий, как паровоз, Хемингуэй получил Нобелевскую премию?
В общем, доводов придумана бездна. К сожалению, такая точка зрения достаточно широко распространена. Хуже другое: люди, которые считают, что «деньги – это плохо», не стараются их заработать.
В нашем разноликом мире, где отсутствует какое бы то ни было единство, трудно воспитывать человека в цельности. Очень страшно, когда в детскую душу вносится разлад. Приведу такой пример. После беседы о сотворении мира приходит ученик нашей школы домой и рассказывает своему отцу о том, что узнал...
5. Вы предпочитаете проводить свободное время дома или как можно чаще посещать увеселительные заведения развлекаться на стороне?
«В последние годы, несмотря на плохую погоду, удалось добиться таких результатов, которых не было в советское время».
«Синема-Академия» как форма педагогической поддержки представляет возможность развивать ценностные отношения через воплощение в сознании подростка нового образа (в данном случае образа взрослости, который транслирует взрослый – педагог, психолог при посреднической функции).
Линц, Доннерстайн и Пенрод (1984; см. также: Linz, 1985; Linz, Donnerstein Adams, 1989) исследовали эффекты подобных фильмов. Участников их экспериментов, юношей-студентов колледжей, сперва опрашивали и исключали тех, у кого раньше проявлялись враждебные наклонности или психологические проблемы....