Психология индивидуальных различийАльфред Адлер (DJVU, стр. 615)

Выберите 10 слов и постарайтесь их запомнить, используя для этого вышеприведенный способ. Когда вам это удастся, прибавьте к ним еще одно, затем еще одно, и так до тех пор, пока вы не запомните весь список.

Разумно проверять качество выполненной работы, чтобы сразу заставить ребенка переделать плохо сделанное. Родителям не следует принимать неряшливую работу или переделывать ее самим, потому что в этом случае они лишат ребенка возможности осваивать совместный труд и получать удовлетворение от...

А теперь увидьте, как ваш двойник проверяет, соответствуют ли друг другу эти две картины. Это поможет ему решить, согласен ли он с критикой или полностью ее отвергает. Обычно человек соглашается, по крайней мере, с частью критики. Если ваше воспоминание о случившемся значительно отличается от...

Древнерусские ведические энергосиловые «центры-резервуары» отличаются от гипотетических информационно-энергетических восточных «чакр». Веды древних русов указывают на следующие энергосиловые центры-резервуары

Мужчина, застигнутый врасплох, обычно даже не отпирается. Это один из самых легких и действенных способов, в котором вы всегда можете включить задний ход, не уронив при этом чувства собственного достоинства.

Что же касается различий между потребностью и капризом, то это весьма относительные понятия, их очень трудно различить. То, что может быть капризом для одного человека, может оказаться потребностью для другого. Так что в этом плане вам придется полагаться на собственную интуицию.

Перейдем теперь к более детальной характеристике каждой из трех граней смысла. Заметим, что три выделенных грани, формы существования или плоскости анализа смысла соотносятся не только с тремя его трактовками, но и с философскими категориями онтологического, феноменального и онтического, а также...

Существуют контактные и дистантные ощущения. Контактные (вкусовой, тактильный) ощущения возникают тогда, когда происходит соприкосновение с объектами внешнего мира, дистантные позволяют оценить качества предмета на расстоянии.

Реальные опасности в природе, конечно же, существуют, но средства массовой информации сильно их преувеличивают. Реальность не такова. Возьмем, к примеру, боязнь бывать в парках.

з бовь) можеть возникать. на. почв. гразнькь и одругихь __ чувствъ, какъ напр. состраданія, ‘благодарности, сопер- |

– Если ты говоришь это «в шутку», то твое чувство юмора еще совсем не развито – лучше сдержись, не юмори.

2) методическое: разбор урока (обоснование целей, содержания и организации соответственно уровню подготовленности учащихся, их интеллектуальному развитию, возрастным и индивидуальным особенностям)