Психология индивидуальных различийАльфред Адлер (DJVU, стр. 658)

Выберите любой объект, который вас привлекает. Это может быть любой предмет из тех, что находятся сейчас рядом с вами: игрушка, книжка, кружка.

Классическим примером работы этой формулы можно считать обычные приметы. Вот вспомните сейчас такую ситуацию: вы собираетесь и выходите из дома, уже закрыли дверь и, дойдя до лифта, вспоминаете, что что-то забыли. Теперь перед вами дилемма: или вернуться, и это, как говорят, к несчастью, или не...

6. Они могут подшутить над девушкой и всегда первыми прекращают коммуникацию либо не отвечая, либо говоря, что спишемся позже.

Темы, появляющиеся в мечтах этих двух мальчиков, вовсе не являются их исключительной особенностью: они обычны для сказок и других детских историй9. В связи с этим мне вспоминается история об охотнике и зверях, встречающаяся в фольклоре и сказках. Охотник был несправедливо обижен злым королем и...

Меня всегда удивляет, когда молодые люди в возрасте от пятнадцати до двадцати лет говорят, что не помнят вообще никаких событий, относящихся к младшему школьному возрасту. Обычное объяснение, которое они приводят в свое оправдание (или в оправдание своей памяти), – это то, что школьная жизнь...

В Библии многократно упоминаются видения, откровения и предостережения, посланные во снах. ВаШе подсознание активно 24 часа в сутки, оно никогда не спит. Библия отмечает, что Иосиф изумительно точ10 толковал сны фараона, острота его ума и мудрость 8 предсказании будущего по анализу снов...

Равным образом невозможно в точности определить ту роль, которую в создании этих схем играет аффектавность. Бергсон пишет

Вдруг Мелисанда одним прыжком подскочила к профессору, схватила рисовый колобок и в два счета расправилась с ним. Пелеас тут же кинулся к профессору, толкнул его и вырвал второй колобок. Еще секунда — и обе обезьяны исчезли в джунглях.

http://nauka-pedagogika.com/psihologiya-19-00-13/dissertaciya-psihologicheskie-osobennosti-shkolnyh-otlichnikov-i-troechnikov-ot-detstva-do-vzroslosti#ixzz2LL3AEaUs

А ещё я очень хочу танцевать — так, как я это делала раньше, искренне, вкусно, легко. Не могу вспомнить, когда же это я разучилась ©…

Я общался с большим количеством очень интересных рассказчиков. Всех их объединяет общая черта – они самонадеянны и свято верят в то, что их повествования всем интересны. Правда, если человек не считает себя хорошим рассказчиком, как он сможет заинтересовать большое количество людей. Если у...

Обращайте внимание на структуру следующих фраз, на то, как они построены, в чем проявляется прием смешения стилей или совмещения планов.