Психология индивидуальных различийАльфред Адлер (DJVU, стр. 185)

Оратор должен при своей лекции всегда помнить, какое положение он занимает. Он не должен ни в чем унижаться, но также не должен быть и высокомерным. Особенно важно, чтобы оратор говорил по возможности меньше о самом себе. „Я слышал — говорит Цанбрехер — об одном ораторе, которому...

Из-за отъезда доктора Гинкерау них с Салли не было возможности поговорить о кошмаре с Хаггардом и цингой после того, как Салли о нем рассказала. Теперь мы поняли, что своими действиями Салли приводила «свободные ассоциации» к своему кошмарному сновидению.

Постепенно я превратил свою технику в инструмент мышления, применимый для повседневной деятельности и отражающий творческий подход и целостность процесса мышления. Результатом стала первая настоящая интеллект-карта.

Исследования А. Н. Леонтьева и его сотрудников (1965) показали, что психическое развитие зависит прежде всего от характера осуществления ребенком ведущего (для данного возраста) типа деятельности. Именно внутри ведущего типа деятельности ребенок овладевает теми навыками, которые необходимы для...

Хотя автор стоит на позициях диалектического материализма, он все же больше тяготеет не к физиологии, а к этологии. Этология, или наука о нравах животных, изучающая инстинктивную деятельность, до последнего времени покоилась на идеалистической основе — признании самопроизвольности...

Примеры потенциально конфликтных ситуаций могут быть взяты из этнографической и исторической литературы, прессы, наблюдений самих разработчиков. Проводятся также интервью с использованием методики «критического инцидента»: респондентов просят вспомнить события, в которых произошло что-то, что...

13. Ожидайте от ребенка только лучшего верьте в него. Всегда говорите ему: «Я полностью в тебе уверен», «Я думаю, ты спраВИШЬСЯ».

Бирюзовые прямоугольники, чувствуя свою исключительность и загадочность, не спешили объединяться в блоки.

При всем желании найти иную мотивацию поведения Петра Великого, едва ли чем-то иным кроме желания получить утонченное удовольствие можно объяснить его пятнадцатичасовое лицезрение насаживания на кол Степана Глебова. А пытки сына?

Определяя потребность как «свойство организма», мы не предрешаем еще, какого рода это свойство. Для того чтобы ответить на этот вопрос, требуется дополнительный анализ проблемы.

Чтобы научить детей мыслить смело, творить и реализовывать себя, мы должны все это делать сами. Мы должны рассмотреть повнимательней все стороны нашей жизни, чтобы понять, какие из них служат выражению человеческого потенциала, а какие – лишь привычке к надежности и определенности. Мы должны...

С одной стороны, это, конечно, здорово: я не потеряюсь, не надо искать жилье, да и все равно я хотела остаться в Нью-Йорке, несмотря на то что по контракту я должна была работать в штате Миссури. Но с другой стороны, не хотелось никого обременять. Ладно, я решила — пусть будет, как будет, если...