Читайте еще:
Глава 6. Осознаваемое и неосознаваемое обучение
Исследования у человека разных форм подкрепления выявляют их важную роль в динамике поведенческих и электрических реакций коры больших полушарий, а также функциональной асимметрии полушарий при обучении. Ранее мы приводили результаты опытов с выработкой временных связей, где подкреплением служат...
Литература
Жизнь таких людей становится все более свободной от усилий и вместе с тем, странным образом, все более творческой, продуктивной и вознаграждающей. И с ними происходят синхронистичные события, поддерживающие и ускоряющие все, что они предпринимают. В то же время, что бы они ни делали, это служит...
III. Все возрасты человеческой жизни
Духовное воспитание. Главной задачей в духовном воспитании дошкольника является воспитание привычки к делам милосердия. Именно в этом возрасте ребенок должен привыкнуть трудиться по необходимости, то есть не для себя, а для других. Дошкольный возраст — это возраст, в котором происходит первичная...
Know-how
Что же касается ваших ощущений во время этого процесса, то они сугубо индивидуальны. От секундного головокружения до ощущения дуновения ветра или легкого прикосновения невидимых пальцев к вашей голове. В конце процесса перенастройки вы почувствуете, как негативные эмоции или агрессия сошли на...
7. Локализация культурного ОПЫТА[37]
В одной из следующих бесед мать рассказала, что спустя год после того первого разговора к сыну вновь вернулись игры со шнурком и связывание между собой разных предметов в доме. В то время она должна была отправляться в больницу на операцию и сказала ему следующее: «По тому, как ты играешь со...
эксплуатационные испытания новых конструкций
Насколько современным, а следовательно, дорогим может быть протез зависит от уровня активности инвалида.
Глава четвертая.
В состоянии усталости, когда мы не можем сосредоточить нашего внимания, ничего серьезного изучать не следует, потому что это только напрасная трата времени: когда в состоянии усталости организм плохо восстанавливается, нервная система не может снабжаться достаточным количеством крови, то мозг...
Глава 6. Помощь подростку в преодолении трудностей взросления
5. Умей отказать тому, кто сильнее тебя физически. Твое главное преимущество – сила разума. Если сможешь сказать «нет» один раз, ты сделаешь это и в другой. Верь в себя, и у тебя все получится.
Избранные психологические исследования: Мышление и речь ; Проблемы психологического развития ребенка
Мы менее всего склонны становиться на точку зрения тех
«Мысль — не последняя инстанция. Сама‹мысль рождается не из другой мысли, а из мотивирующей сферы нашего сознания, | которая охватывает наши влечения и потребности, наши интересы и побуждения, наши аффекты и эмоции. За мыслью стоит аффективная и волевая тенденция. Только она может дать ответ на...
До сих пор ребенок действовал в соответствии со своими немедленными влечениями из единственного удовольствия удовлетворить их
Ее «недомогания» наступают в школе, когда она делает что-то «плохое». Примеры: опоздания на урок, невыученные уроки. « Гогда это у нее кружится, говорит она, она не в своей тарелке», и она приходит в себя лишь, когда видит людей вокруг себя. Или еще недомогания наступают в рекреации, «когда...
Ниспровержение хищников.
На языке таксономии можно выделить внутри отряда приматов новое семейство: прямоходящих, но бессловесных высших приматов. В прежнем семействе Hominidae остается только один род — Homo, представленный (по нынешним традиционным научным воззрениям) единственным видом Homo Sapiens. Его...
Модель Мета-состояний включает также не только те действительно замечательные духовные состояния
Используя Модель Мета-состояний мы можем более четко определить компоненты и структуру этих пагубных, ограничивающих, лишающих возможностей и деструктивных компонентов субъективного опыта. Такой инсайт обеспечивает нас в дальнейшем способами прервать, разрушить, изменить и трансформировать их.
