Общая культурно-историческая психология (PDF, стр. 330)


📖 PDF. Общая культурно-историческая психология. Шевцов А. А. Страница 330. Читать онлайн pdf

Оглавление

Обложка. Шевцов, "Общая культурно-историческая психология"

Читайте еще:

Количественные и качественные изменения

Обычно люди называют жизнью некоторые обстоятельства, в которых они находятся, то есть тот калейдоскоп ситуаций, который с ними случается в период между рождением и смертью. Но сами ситуации являются лишь выражением определенного качества. Поэтому качество жизни человека определяется именно его...

Глава 5. Тридцать типов вредных существ.

Поскольку собственная жизнь Пакостников бедна и при­митивна, они нередко пытаются заполнить ее вами, запус­кая когти в вашу жизнь.

ЧАСТЬ 2. Оптимизируем связь между душой и мозгом

Чтобы изменить свои взаимоотношения с окружением, сначала нужно понять, из кого оно состоит и каковы ваши контакты с этими людьми. Перечислите пять человек, с которыми вы проводите большую часть времени. Затем ответьте на вопросы относительно каждого из них.

III. БЫТИЕ-В-МИРЕ

"Давайте возьмем для примера дуб и спросим себя, каким видом объекта будет дуб в окружающем мире совы, которая сидит в дупле этого дуба; в окружающем мире певчей птицы, которая гнездится на его ветках; лисы, у которой есть нора под его корнями; дятла, который его долбит кору; в окружающем мире...

ЧАСТЬ 5. ДАВАЙТЕ ВСЕ ПЕРЕИГРАЕМ!

Во-первых, почему эти мифы так живучи? Не потому ли, что они во многом выгодны не только мужчинам, но и женщинам, а в чем-то составляют предмет их особой гордости? Во-вторых, чем выгодно для женщины мужское мифотворчество? Не тем ли, что расхожими формулировками так легко прикрыть истинную...

Очерк языка «моего мира»

Лучший способ что-то мне сообщить — громко говорить между собой обо мне или о ком-то, похожем на меня. Это поощряло меня как-то показать, что я слышу и понимаю: сказанное имеет отношение ко мне. Желательно было при этом не вступать в прямой контакт — смотреть, например, в окно. Однако этот прием...

ЧАСТЬ ТРЕТЬЯ. ПРИМЕРЫ МАНИПУЛЯЦИИ И АКТУАЛИЗАЦИИ

Воспитатели частенько приучают детей к тому, чтобы они шпионили друг за другом и докладывали учителю, кто курит, кто ругается, кто хулиганит.

8. ТОЛЬКО ПО ВОСКРЕСЕНЬЯМ

Строгий научный метод редко удается изложить столь живо, ярко и понятно, как это сделано в книге известного психотерапевта Джея Хейли.

Глава 1. Страшная-страшная… быль

Эта книга посвящена нескольким животрепещущим темам: какие приемы помогают нам, когда мы пытаемся уменьшить вероятность промаха? Какие приемы всего лишь создают впечатление защитного действия? Какие приемы нам скорее мешают, нежели помогают преодолеть полосу препятствий? Кроме того, необходимо...

Общая психология: Учебник / Под ред

Пенкрат Л. В. Мотивы выбора профессии Книга для учителя. — Минск, 1986. Пеньков Е. М. Социальные нормы регуляторы поведения личности. — М.., 1972. Петражицкий Л. И. О мотивах человеческих поступков, в особенности об этических мотивах и их разновидности. СПб., 1904.

Раздел III. Профилактика и терапия больных с пограничными психическими расстройствами.

Личностно-ориентированная (реконструктивная) психотерапия показана больным с различными пограничными психическими расстройствами, хотя, разумеется, эффективность ее в каждом случае будет определяться клинико-патогенетическим своеобразием болезни.

ГЛАВА ЗЕРКАЛА.. ИНСТРУКЦИЯ ПО ПРИМЕНЕНИЮ ВОЛШЕБНОГО ЗЕРКАЛА.

Одевая, тапки-скороходы, делай все быстро, но не спеши. Спешка нужна только при ловле блохастых, иначе блохастых просто не поймать. Не торопись когда надеваешь свои тапки, и ты увидишь, как все встает на свои места. Все рассосется. И ты, тихой сапой, можешь за всеми наблюдать, невзирая на...