Так, на острове Бали состояние транса у детей выполняет важную приспособительную функцию. В некоторых частях Африки транс, который нужен для пробуждения Кундалини, является социально и религиозно необходимым явлением.
В своей недавно опубликованной новаторской работе демограф Ли Лиллард и его коллеги Линда Уэйт и Константийн Панис попробовали разобраться, как и почему это происходит. Ученые проанализировали состояние более чем 11 тысяч мужчин и женщин в период с 1968 по 1988 год с того момента, когда...
Как мы выяснили, социальные знания и знания о собственном Я — это не просто перечень самостоятельных фактов, а система взаимосвязанных представлений. Кроме того, область изучения социально-когнитивных механизмов и личности не ограничивается реакциями, вызываемыми в лабораторных условиях, как это...
Попытки прямого воздействия на те участки коры головного мозга, которые обеспечивают высшую регуляцию поведения человека, имеются в индийской йоге. Древние индийцы разработали методику управления своим телом и поведением. Имеются достоверные сведения о том, что люди, специально натренировавшие...
Еще в подростковом сообществе "на углу улицы" человек получает поддержку и опору, приобретает умения и привычки, позволяющие ему эффективно жить в других референтных группах. Однако он не освобождается от семьи полностью поскольку в определенный момент создает свою семью, которая...
и развивается в таких условиях, когда способность думать за себя либо игнорируется, либо не одобряется. Неосознанное промывание мозгов происходит по большей части в детстве, когда формируются наши базовые представления, в том числе и представления о гендере.
Существуют различные классификации эмоций. Согласно одной из них, эмоции подразделяются на положительные, отрицательные и нейтральные. К положительным эмоциям относятся
Первая преграда на пути воссоединения со своим потенциалом эроса – ложный (и зачастую, тайный) стыд, делающий честное, открытое обсуждение этой темы крайне трудным для многих из нас.
Детская успешность ненасытна — ведь игрушки быстро приедаются и требуется что-то новое. Кроме того, детская успешность — соревновательная. Она отлично описывается присказкой «И жили они долго и счастливо.. До тех пор, пока не узнали, что другие живут дольше и счастливее». Вот-вот. Ребенок...
Существуют две точки зрения по поводу того, когда проводить обзор. Обычно вы просите группу учащихся, иногда разделенную на подгруппы, встретиться и обсудить курс, то что им удалось узнать, то, что вызвало затруднения, а также высказать любые замечания. Затем вы просите, чтобы они изложили вам...
Получайте личное вознаграждение в конце дня, а не в начале. Оставлять лучшее напоследок, это даст желание смотреть вперед, и вы обнаружите, что ваши вечера становятся гораздо более приятными. Делайте свою работу в начале дня, затем расслабьтесь и наслаждайтесь.
Подчас в глубине души я сопротивляюсь этому и вступаю в спор со Святым Духом: «Но, Господь, я не могу этого сделать, ведь он пришел ко мне как к пастору. Он уважает меня, считает меня сильным, мудрым и имеющим ответы на все вопросы».