Общая культурно-историческая психологияАлександр Шевцов (PDF, стр. 36)

Разумеется, супервизору стоит давать обучающемуся не только тяжелые, но и легкие случаи. Конкретный случай или вид интервенции следует отбирать в соответствии с индивидуальными потребностями обучающегося, а также семьи, с которой он будет работать.

Приглядывание-2.. Группа — в полукруге. Ведущий предлагает учащимся внимательно присмотреться к любому человеку, сидящему в полукруге, однако так, чтобы никто не заметил, кто к кому приглядывается. Потом учащиеся по очереди описывают партнеров так, чтобы остальные поняли, кого...

БРАТИТЬСЯ ЗА ПОМОЩЬЮ. Старайтесь облегчить общение между молодым человеком и его родителями. Вы можете порекомендовать (родите лям и ребенку) проконсультироваться с профессиональным консультантом, не переставая наблюдать за развитием ситуации."?!

Во-первых, у каждого человека есть собственная пространственная зона. Её размеры обусловлены национально и социально (если представители одной нации, например, японцы, привычны к перенаселенности, другие предпочитают широкие открытые пространства и любят сохранять дистанцию), но среди людей...

Оранжевый цвет — тематика "конструктивно-позитивного" отношения к людям и миру. Попробуйте пожить так

Я очень благодарна основателю и первому председателю ТРО ООО ВОИ Борису Ивановичу Володину за то, что он предложил мне поработать в ВОИ.

Таким образом, краткая схема виртуальных расстановок может быть следующей. Если есть смешение, например, роль «Отца» накладывается на роль «Мужа», то сначала предлагается человеку визуально представить отца, потом мужа, потом по ставить их рядом друг с другом и увидеть разницу. В таком случае...

Простой пример. Жена мечтает, чтобы муж имел персонального водителя и служебный автомобиль. Однако муж — владелец не такой уж крупной фирмы, и ему просто не выгодно нанимать лишнего работника. Фирма и так на грани банкротства и каждая копейка на счету. К тому же он сам — прекрасный водитель. Как...

Семилетняя девочка (во втором классе) просила у отца денег на покупку красок, чтоб окрасить к пасхе писанки, Отец отказал ей в этом, сославшись на отсутствие денег. Вскоре после этого девочка снова просит у отца денег, чтобы сделать свой взнос на покупку венка умершей влиятельной особе страны....

* Ану иди к мамочке, маленький засранец! * Быстро возьми собаку на поводок, а то ее переедет! * Не сыпь сахару! Я сказал, не сыпь сахару! Ну вот, опять все испортила.

Все подобные тезисы, таким образом, требуют веры в свое содержание, но допускают и обоснование своей правоты. Они предлагаются нам как сокращенный результат более или менее длительного мыслительного процесса, опирающегося на наблюдение, а также на умозаключение; тому, кто намерен самостоятельно...

«Накопленное богатство сохраняется раздачей, подобно тому, как протекающая вода сохраняется свежей через удаление стоячей воды" "Благотворительность кладет конец бедности, праведное поведение страданию, благоразумие — невежеству, принципиальностъ -страху»